【題目】下列不屬于魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是 （ ）

A. 用鰓呼吸 B. 皮膚輔助呼吸

C. 用鰭輔助游泳 D. 身體呈梭型

【答案】B

【解析】魚(yú)類用鰓呼吸，鰓能夠吸收水中溶解的氧氣，A不符合題意；
魚(yú)類用鰓呼吸，魚(yú)的皮膚不能輔助呼吸，B符合題意；
體表有鱗片具有保護(hù)作用，鱗片上的粘液可以減少游泳時(shí)水的阻力，所以能輔助游泳，C不符合題意；
魚(yú)的體形成梭形，可以減少游泳時(shí)水的阻力，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手臂上的“青筋”是指（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲癬和足癬的病原體是（ ）

A. 細(xì)菌和 B. 真菌 C. 病毒 D. 噬菌體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在自然界中起著非常重要的作用。利用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾，體現(xiàn)了動(dòng)物具有

A、維持生態(tài)平衡的作用 B、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

C、幫助植物傳粉的作用 D、幫助植物傳播種子的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂不屬于 （ ）

A. 昆蟲(chóng) B. 節(jié)肢動(dòng)物 C. 空中飛行的動(dòng)物 D. 脊椎動(dòng)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)的示意圖。

（1）寫(xiě)出圖中各序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱：①_________ ② ________ ③_________ ④ ________ ⑤ ________ ⑥ _________

（2）圖中的③能暫時(shí)_______ 并初步消化________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。 藥物通過(guò)心臟的途徑是

A. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列例子能證明生物體能由小長(zhǎng)大的是( )

A. 鐘乳石越來(lái)越大 B. 綠豆萌發(fā)成為豆苗 C. 硅膠吸水膨脹 D. 機(jī)器人能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體的區(qū)別（ ）

A．呼出的氣體中氧氣含量和二氧化碳都增多

B．呼出的氣體中氧氣和二氧化碳含量都減少

C．呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳增多

D．呼出的氣體中氧氣含量增多，二氧化碳減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案