【題目】如圖為心臟結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A.①的管壁厚，彈性大，內流動脈血
B.⑤的壁最厚，肌肉發(fā)達，收縮和舒張能力最強
C.⑦左心房收縮，房室瓣打開，血液流向⑨
D.⑨收縮，動脈瓣打開，血液流向②

【答案】C
【解析】解：A、①是主動脈，內流動脈血，動脈血管管壁較厚，彈性較大，血流速度最快，故A正確；
B、心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力，與心臟各腔的輸血功能相適應，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；這是因為心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚；故心臟壁最厚的腔是⑤左心室．B正確；
C、⑦是右心房，右心房收縮，靜脈瓣關閉，房室瓣打開，血液由右心房流向右心室，C錯誤．
D、⑨是右心室，右心室收縮，動脈瓣打開，血液由右心室流向②肺動脈，D正確．
故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解心臟(心臟的結構和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構成；功能：血液循環(huán)的動力器官)．

練習冊系列答案
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【題目】下列消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是（ ）

A．唾液腺 B．胃腺 C．腸腺 D．肝臟

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【題目】如圖是一細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中③所指的結構是 ．
（2）圖中[]和[]不是所有細菌都有的結構。（填標號和文字）
（3）細菌細胞和洋蔥表皮細胞的基本結構相比，相同的是都有[]、[]、[] ， 不同的是細菌沒有 ， 靠進行繁殖．

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【題目】.科學研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進植物的生長。原因是它能（ ）

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【題目】顯微視野中發(fā)現(xiàn)了一個污點，下面操作中不能用于判斷污點來源的是（ ）

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【題目】一個池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內農(nóng)藥含量最多的生物是( )

A. 浮游生物 B. 水蚤 C. 魚 D. 魚鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于腔腸動物的主要特征的是（ ）

A．身體兩側對稱 B．背腹扁平 C．有口有肛門 D．體表有刺細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去…都曾引發(fā)你無限的遐想．下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片．請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 ．
（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 ．
（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 ．
（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 ．
（5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ， 大大提高了后代的成活率．
（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 ．
（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是（填字母），這增強了對環(huán)境的適應能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的花五彩繽紛，千姿百態(tài)，但花的基本結構是相同的，如圖是桃花和果實的結構示意圖，觀察圖片并思考回答以下問題：
（1）在花的結構中，花的主要部分指圖中1、5、7組成的和3、4組成的兩部分．
（2）當花開以后，圖中結構[]中產(chǎn)生的花粉落到[1]的過程叫做 ．
（3）圖乙中的結構[1]是由圖甲中的[]發(fā)育而成，圖乙中的結構[3]由圖甲中的[]發(fā)育而成．
（4）與銀杏相比，該植物種子的特點是種子的外面 ．

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