A. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | B. | 門、綱、目、科、屬、種 | ||
C. | 種、屬、科、目、綱、門、界 | D. | 種、科、屬、目、綱、門、界 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果 | |
B. | “超級細菌”的產(chǎn)生是抗生素質(zhì)量下降的緣故 | |
C. | 害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了高抗藥性的變異 | |
D. | 枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,這是發(fā)生了有利變異的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 便于細細品味美食的滋味 | |
B. | 便于口腔能充分地對食物進行初步的消化 | |
C. | 可以抽空說話 | |
D. | 防止在咀嚼食物牙齒出現(xiàn)破損 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細胞和血小板 | B. | 血糖和血細胞 | C. | 血小板和紅細胞 | D. | 紅細胞和白細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素分泌不足 | B. | 甲狀腺激素分泌不足 | ||
C. | 幼年生長激素分泌不足 | D. | 幼年生長激素分泌過多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌 | B. | 真菌 | C. | 病毒 | D. | 植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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