某生物小組的同學在試驗田里種植花生，下列做法對于花生正常出芽沒有意義的是（    ）
A．在晴天進行播種B．在春天進行播種
C．在雨后進行播種 D．在松土后進行播種
A

試題分析： A、在晴天進行播種主要強調(diào)要有光照，然而光照對花生萌發(fā)沒影響，故A符合題意。
B、在春天進行播種濕潤、溫暖，主要是溫度適宜和水分適于種子的萌發(fā)，故B不符合題意。
C、在雨后進行播種可以確保水分充足有利于種子的萌發(fā)，故C不符合題意。
D、在松土后進行播種主要通氣且利于植物有氧呼吸，芽出土生長，故D不符合題意。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若下列選項中的各生物學概念依次用1、2、3、4、5表示，則可構(gòu)成如圖關(guān)系的是：
A．花蕊 雄蕊雌蕊花藥花絲
B．腎單位腎小球血管球腎小囊腎小管
C．菜豆種子胚種皮子葉胚乳
D．種子植物裸子植物被子植物單子葉植物雙子葉植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

被子植物和裸子植物的種子中都有胚�！�     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是菜豆種子萌發(fā)示意圖，請據(jù)圖及有關(guān)知識回答下列問題。
 
⑴在空氣充足、溫度適宜的情況下，菜豆種子吸收水，體積膨大。子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給       、        、         。
⑵在種子萌發(fā)過程中，如圖C所示，       首先突破種皮，發(fā)育成D圖中的         
⑶胚芽發(fā)育成D 圖中的            和           。
⑷4是由種子中的        發(fā)育而成的。
⑸5所示的結(jié)構(gòu)是       ，種子萌發(fā)后它逐漸干癟的原因是         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小娟同學為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣，用三粒菜豆種子A.B.C為主要材料，設(shè)計了如右圖所示的實驗。該實驗中存在的問題是

A.A和B可形成對照     B.B和C可形成對照
C.清水中缺乏營養(yǎng)     D.種子太少具偶然性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究實驗：
鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素。用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？請設(shè)計一個實驗來尋找答案。
（1）提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）作出假設(shè)：略。
（3）器具材料：正常的大豆種子100粒，（而不是極少數(shù)，目的是________________________）清水，10%食鹽水，濕紙巾，黑色塑料袋。
（4）實驗步驟：
①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在___________中，B組浸泡在清水中。均在相同的條件下浸泡6小時左右。
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入黑色塑料袋中，注明A與B。再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕。在A、B兩組實驗中除了實驗變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實驗叫做________實驗，其中實驗組是_____組。
③兩天后，打開黑色塑料袋觀察并統(tǒng)計兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)；此時還發(fā)現(xiàn)大豆長成豆芽，其增加的重量主要來自于___________（選填“水分”或“有機物”）。
(5)預測結(jié)果、得出結(jié)論：
①如果A組種子萌發(fā)數(shù)>B組種子萌發(fā)數(shù)，說明10%的食鹽水可以________大豆種子的萌發(fā)；
（選填“促進”或“抑制”）
②如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發(fā)____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗，其條件、結(jié)果如下表
 
1號
2號
3號
4號
5號
空氣
充足
無
？
充足
充足
水分
適宜
？
無
適宜
適宜
溫度
25℃
25℃
25℃
0℃
25℃
光照
有
有
有
有
無
結(jié)果
萌發(fā)
不萌發(fā)
不萌發(fā)
？
萌發(fā)
分析表格，回答問題：
（1）2號培養(yǎng)皿的水分條件應該是       ，3號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是        ，4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是         。
（2）此探究實驗設(shè)置的對照組是      號。1號與4號對比，實驗變量是       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

驗證種子有呼吸作用時最好選用（  ）
A．剛萌發(fā)的種子B．熟種子C．干種子D．剛收獲的種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某校生物課外活動小組的同學設(shè)計了如下實驗方案。
【方法步驟】
①在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，并將罐頭瓶放倒。
②在4個瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作。
     編號
內(nèi)容
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處理方式
擰上瓶蓋
灑入足量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋
倒入較多的水，使種子完全淹沒在水中，然后擰上瓶蓋
灑入足量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
放在冰箱內(nèi)（溫度1ºC-4ºC
【實驗結(jié)果預測】
一段時間后，________號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗，________號瓶中的種子不會萌發(fā)。
【部分實驗結(jié)果的分析與結(jié)論】
①根據(jù)_______號和________號瓶實驗結(jié)果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣。
②根據(jù)2號和4號瓶實驗結(jié)果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時需要__________。
③根據(jù)_______號和________號瓶實驗結(jié)果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時一定的水分。
④綜合以上實驗結(jié)果，說明種子萌發(fā)時需要______________________________，缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。 
【討論】在上述裝置中放入10粒種子，而不是1粒種子，這樣做的好處是什么？

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