【題目】在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)你認(rèn)為_____同學(xué)的觀察效果最好。在光學(xué)顯微鏡下,你能看到口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的不同點是__________________。

(2)其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作(如丁同學(xué)的蓋玻片破碎等)。請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進建議,使他們獲得最好的觀察效果;

若你指導(dǎo)的是_____同學(xué),建議是_________________________________________;

若你指導(dǎo)的是_____同學(xué),建議是_________________________________________;

若你指導(dǎo)的是_____同學(xué),建議是_________________________________________;

【答案

(1)乙;視野整潔,細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)清晰

(2)甲;蓋蓋玻片時盡量避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡; 丙; 在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料; 丁;材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻

【解析】

試題分析:

(1)通過觀察圖示可知,乙同學(xué)的視野整潔,細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)清晰。

(2)其他三位同學(xué)觀察效果不理想的原因都是制作裝片時操作不規(guī)范;

從乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像可知,只有乙同學(xué)物像清晰,沒有氣泡和雜質(zhì),效果最好;甲同學(xué)的出現(xiàn)氣泡,蓋蓋玻片操作有誤;丙同學(xué)的出現(xiàn)雜質(zhì),沒有用涼開水漱口。

考點: 制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種動物及它們的呼吸器官,結(jié)合自己所學(xué)知識回答一下問題:

1鳥的呼吸器官是[ ]______________。標(biāo)號[2]是____________,其功能是____________,以適應(yīng)空中的飛翔生活。

2比較以上四種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進化的趨勢是_________________________________。根據(jù)自己所學(xué)知識對以上四種呼吸器官結(jié)構(gòu)的相似之處做出你的推斷,試寫出一條:______________________________。

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【題目】從一個細(xì)胞到小帥哥,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化

1人的生命開始于 ,他是在輸卵管中形成的,最終在 中發(fā)育成胎兒,胎兒每時每刻都能通過臍帶和 從媽媽那里獲得營養(yǎng)

2 是青春期發(fā)育最突出的特征,進入青春期后,男孩開始長胡須,這與 分泌的雄性性激素有關(guān),每個中學(xué)生都應(yīng)積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖 ,請據(jù)圖回答 :

(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 和肺五部分組成的。

(2) 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔,左右各一個。

(3)呼吸道的主要作用是將吸入的空氣變得 、 、 、減少對肺的刺激。

(4)痰是[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的黏膜所分泌的粘液及黏液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時在顯微鏡下看到的幾個視野,以下分析正確的是

A.按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤

B.若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野時用的物鏡比觀察時用的物鏡短

C.觀察到到視野后,該同學(xué)向右上方移動裝片可觀察到視野

D.要使視野的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦生育的第一胎是男孩,這對夫婦打算生育第二胎,第二胎仍是男孩的概率是

A. 100B. 0 C. 75D. 50

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是螞蟻合作搬運蝗蟲,請回答下列問題

(1)螞蟻和蝗蟲都屬于昆蟲,它們都具有 對足, 對翅。

(2)在螞蟻的群體中形成一定的組織,各種蟻有明確的分工,這是 行為的重要特征。

(3)從行為獲得的途徑來看,螞蟻搬運食物的行為屬于 性行為。(填“先天”或“學(xué)習(xí)”)

(4)螞蟻合作搬運食物時,不同成員之間主要通過 相互傳遞信息。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素成為獲得諾貝爾科學(xué)獎項的第一位中國科學(xué)家。青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的高效、速效抗瘧藥物。黃花蒿在全國大部分地區(qū)廣有生長,也可以人工種植,但連續(xù)種植會受到地老虎、蚜蟲等害蟲的危害。下圖是一片黃花蒿種植地中,各種生物形成的食物網(wǎng)。請回答下列問題:

(1)黃花蒿為一年生草本植物,莖直立,頭狀花序球形,瘦果卵形。據(jù)此可以知道黃花蒿為 植物。

(2)該片黃花蒿地可以看一個生態(tài)系統(tǒng),其中主要的生產(chǎn)者是 。圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是 。與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,黃花蒿種植地生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力弱的原因是 。

3)地老虎屬于夜蛾科昆蟲,可以危害棉、玉米、薯類、豆類、甜菜、油菜、瓜類等多種農(nóng)作物,種類很多,均以幼蟲為害。從圖中信息可以知道,地老虎的個體發(fā)育過程需要經(jīng)過 (用文字和箭頭表示)等階段。

4)飛行擴大了生物的活動范圍。瓢蟲和蚜蟲屬于昆蟲,其運動器官是 。鳥類飛行需要消耗大量的氧氣,與飛行生活相適應(yīng),鳥類呼吸的特點是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯誤的是

A為腎小囊,其內(nèi)液體為原尿

B是腎小管,此處進行了重吸收作用

C內(nèi)液體是尿液,甲可能是腎小管發(fā)生病變

D從成分上看,甲的內(nèi)液體比內(nèi)液體多了葡萄糖

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