【題目】蘋果樹(shù)等高等植物的個(gè)體發(fā)育是從種子開(kāi)始的。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校的同學(xué)在處理植物落葉產(chǎn)生了分歧.甲說(shuō).可以用焚燒法,速度快.乙反對(duì)這種方法,他設(shè)想土埋法,利用細(xì)菌、真菌分解植物落葉.為了證明自己的想法是否正確,他擬定了三個(gè)方案,把同類型植物落葉分為A、B兩組(植物落葉保持潮濕):
①將A組放在無(wú)菌土中,B組放在自然條件下.
②將A組滅菌后放在無(wú)菌土中,B組放在自然條件下.
③將A、B組都滅菌處理,A放在無(wú)菌土中,B接種細(xì)菌后放在無(wú)菌土中.
請(qǐng)回答:
(1)你贊成甲還是乙的方法?_____.為什么?_____.
(2)A、B兩組要用相同植物落葉的理由是_____.
(3)使植物落葉保持潮濕的理由是_____.
(4)你贊成哪一個(gè)方案?贊成方案_____,因?yàn)?/span>_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要使得在顯微鏡看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選擇哪一組合( )
A. 3和6 B. 1和4 C. 1和6 D. 3和4
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因組成是AA的水蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上,所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是( )
A. AA B. aa C. Aa D. AA和aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)[]__________選擇低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.若光線太弱,可轉(zhuǎn)動(dòng)[]__________換到較大的光圈,或者翻動(dòng)[]______________選用凹面鏡.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[]____________時(shí),鏡筒的升降范圍大,用于升降鏡筒和尋找物像;轉(zhuǎn)動(dòng)[]__________時(shí),鏡筒的升降范圍小,用于調(diào)出更清晰的物像.
(3)下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視[]______,以免碰到玻片.
(4)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選擇的組合方式是___.在觀察玻片時(shí),都應(yīng)該先有____(高倍、低倍)鏡。
(5)將寫有字母“P”字的透明膠片放在載物臺(tái)上,在顯微鏡下觀察到的物像是__.
(6)繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆____來(lái)表示.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在扦插時(shí),需要注意的問(wèn)題是( )。
A. 莖段下方的切口是斜向的 B. 去掉部分葉片
C. 下方的節(jié)埋入土中 D. 三項(xiàng)都是
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