9．以下關于水生生活的動物，你認為正確的是（　　）
A．鯊魚不是魚，而是哺乳動物
B．養(yǎng)金魚時，金魚頻頻浮頭，原因是數(shù)量太多
C．扇貝是甲殼動物
D．海蜇有口無肛門

分析 題干中的鯊魚、金魚、扇貝和海蜇都生活在水中，屬于水生生物．期中鯊魚、金魚用鰓呼吸，用鰭游泳屬于魚類；扇貝屬于軟體動物；海蜇屬于腔腸動物．

解答 解：A、鯊魚用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類；A錯誤；
B、用魚缸養(yǎng)金魚時，金魚數(shù)量過多，水中氧氣減少，導致魚浮頭呼吸水面新鮮空氣的現(xiàn)象，如水中嚴重缺氧會造成魚死亡；B錯誤；
C、扇貝的身體柔軟，有外套膜，具有貝殼，屬于軟體動物，C錯誤；
D、海蜇體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物．D正確．
故選：D

點評 掌握各種水生生物的特點是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生理活動中，可使大氣中的碳進入生物體的是（　　）
A．呼吸作用B．蒸騰作用
C．有機物的分解作用D．光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是反射弧和縮手反射的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）當手不小心被針刺到，會發(fā)生縮手反射，圖中①
所示的結(jié)構(gòu)是反射弧中的感受器；⑤所示的結(jié)構(gòu)是反射弧中的神經(jīng)中樞．
（2）如果把③切斷，用針刺①時，有無反射和痛覺？無反射，無痛覺；如果用針刺①的同時，用語言警告說“刺①”，有無反射和痛覺？有反射，無痛覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行如表實驗：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B．
實驗步驟A缸B缸
步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水
步驟二水溫25℃水溫25℃
步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步驟四加入10克蝌蚪飼料加入10克蝌蚪飼料
步驟五加入少許甲狀腺激素不加入甲狀腺激素
步驟六每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
（1）從實驗設計可知，本實驗研究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？．
（2）在個實驗設計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議．步驟三中蝌蚪數(shù)量過少，改為8到10只．
（3）實驗設計后，A缸和B缸是一組對照實驗，變量是甲狀腺激素．
（4）實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實驗得出的結(jié)論是：甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．我市“李花節(jié)”吸引了大量的游客，同時也為種植戶帶來了很好的經(jīng)濟收入．為提高三華李的產(chǎn)量，果農(nóng)采取了下列措施，其中你認為最合理的兩項是（　�。�
A．在果園放養(yǎng)蜜蜂B．多噴農(nóng)藥C．適時松土、施肥D．多澆水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某人患有上肢靜脈曲張，若其上肢靜脈內(nèi)的血栓脫落，隨血液流動，最有可能滯留的部位是（　�。�
A．上肢毛細血管B．右心房C．肺部毛細血管D．肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關生物的遺傳和變異的說法中正確的是（　�。�
A．生物的表現(xiàn)型只受基因型決定
B．人類的性染色體上不存在基因
C．隱性性狀的基因型一般由兩個隱性基因組成
D．近親結(jié)婚不會影響隱性遺傳病的發(fā)病率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．既能消化淀粉、蛋白質(zhì)，又能消化脂肪的一組消化液是（　　）
A．唾液和胃液B．唾液和腸液C．腸液和胰液D．腸液和膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．男同學長胡須，與哪一種激素的作用直接有關？（　�。�
A．生長激素B．甲狀腺激素C．性激素D．胰島素

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