【題目】下圖為人體所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個階段示意圖,其中①-⑦為不同的細胞,a-c表示細胞所經(jīng)歷的生理過程,請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖中a過程是_____,②③④…等眾多細胞與①的遺傳物質_____。
(2)圖中b過程是_____,b過程的結果是形成了_____。
(3)_____是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎。
(4)請寫出人體的結構層次:______。
【答案】細胞分裂 相同 細胞分化 不同的組織 細胞的分裂與分化 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
【解析】
圖中a是細胞分裂,b是細胞分化,c是細胞衰老、凋亡;進入c過程后的細胞,細胞內酶活性降低,含水量減少;⑤⑥⑦是向著不同方向分化的細胞,它們的核基因相同,但選擇表達的基因不同,細胞內的蛋白質種類和數(shù)量也就不相同;細胞分化是在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,是一個持久性的變化過程。
(1)細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞,分裂后的細胞與原細胞的功能是相同的。圖中的a過程中細胞數(shù)目增多,表示細胞的分裂,細胞分裂時,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。所以經(jīng)過細胞分裂,形成的新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此,新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。
(2)細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細胞,因為具有不同的功能,其形態(tài)和結構也發(fā)生了改變,這樣就形成了形態(tài)、結構、功能不同的細胞群,即各種不同的組織。b表示細胞分化,細胞分化形成了不同組織。
(3)細胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎,細胞分裂使細胞數(shù)目增多;細胞分化形成了不同組織。
(4)細胞是人體結構和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,再由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體,因此人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物圈的說法正確的是( )
A. 地球上的全部生物
B. 地球上的一切適合生物生存的環(huán)境
C. 地球表面全部生物及其生活領域的總稱
D. 地球上生物生存的地點
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【題目】用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因是:( 。
①鼻毛可阻擋吸入的灰塵
②黏膜內有豐富的毛細血管的血液可以溫暖吸入的空氣
③鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣濕潤、清潔
④嗅細胞接受氣味的刺激.
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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【題目】下列哪項所列舉的疾病全屬于“現(xiàn)代文明病”或“生活方式病”( )
A. 心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤 B. 侏儒癥、艾滋病、腦溢血
C. 先天愚型病、齲齒、肺癌 D. 白化病、蛔蟲病、高血壓
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【題目】夏天,餐館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放于冰箱冷藏,這樣做的目的主要是()
A. 保持菜肴的形狀和顏色 B. 防止水分蒸發(fā) C. 抑制細菌的繁殖 D. 不讓營養(yǎng)流失
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