A. | 兩燒杯中都有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 兩燒杯中都沒有氣泡產(chǎn)生 | |
C. | 甲燒杯中有氣泡產(chǎn)生,乙燒杯中沒有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 甲燒杯中沒有氣泡產(chǎn)生,乙燒杯中有氣泡產(chǎn)生 |
分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程.
解答 解:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用.金魚藻是綠色植物,在光下能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,因此金魚藻表面放出的氣泡是它進(jìn)行光合作用時(shí)產(chǎn)生的氧氣.涼開水在加熱過程中二氧化碳逸出,導(dǎo)致涼開水中二氧化碳減少,因此光合作用較弱,產(chǎn)生的氧氣較少.因此放出氣泡量乙比甲多.
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核有核膜 | B. | 細(xì)胞核只有一個(gè) | ||
C. | 除去細(xì)胞核后,細(xì)胞會死亡 | D. | 每個(gè)細(xì)胞均具有細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 11.5條 | B. | 23條 | C. | 46條 | D. | 92條 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com