【題目】下面是張小華同學(xué)設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在4支試管中分別加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
(1)A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(2)A和D試管是一組對照實驗,實驗的變量是_____。
(3)B、C和D三支試管是一組對照實驗,探究的問題是淀粉的消化需要_____.
(4)根據(jù)第⑶小題,你認(rèn)為吃飯時應(yīng)該注意____________________。
【答案】變藍(lán) 唾液 一定的時間 細(xì)嚼慢咽
【解析】
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;分析表中數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)設(shè)置了兩組對照實驗:A試管和D試管以唾液為變量形成了一組對照實驗;B、C和D三支試管以水浴時間為變量形成一組對照實驗。
(1)淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性;A試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,試管中的淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍(lán)色。
(2)A和D試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用。
(3)B、C和D三支試管是以水浴時間為變量形成一組對照實驗,目的是探究唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間。
(4)比較B、C和D三支試管的實驗結(jié)果可知,唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間,因此我們在吃飯時要對食物細(xì)嚼慢咽,以使食物中的淀粉在口腔內(nèi)有充足的時間被消化;如果狼吞虎咽,則口腔中的唾液淀粉酶沒有來得及發(fā)揮作用,就隨食物一起進(jìn)入胃中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根瘤菌為花生轉(zhuǎn)化含氮的物質(zhì).花生為根瘤菌提供有機物;ㄉc根瘤菌的關(guān)系是( )
A.捕食
B.競爭
C.寄生
D.共生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不是兩棲動物的數(shù)量正在逐漸減少的原因的是( )
A.對兩棲動物的生活環(huán)境缺乏保護措施
B.捕殺和食用兩棲動物
C.水源日益減少
D.兩棲動物的生活離不開水
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