分析 (1)魚適于在水中生活的特點:運動器官是鰭,呼吸器官是鰓.
(2)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成,靠近身體前端有幾個體節(jié)愈合形成一個寬大且光滑的環(huán)帶;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣.腹部有剛毛,與運動有關,蚯蚓的體壁有較發(fā)達的肌肉,通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動,結合題意分析解答.
解答 解:(1)魚能在水中生活,最重要的兩個因素是:一是魚的呼吸器官是鰓,靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸.二是魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡,從而獲得食物和防御敵害.
(2)蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快.
(3)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.因此在觀察過程中,應經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,這是因為蚯蚓要靠濕潤的體壁進行呼吸.
故答案為:(1)呼吸;游泳;
(2)剛毛在粗糙的玻璃板上易于附著,有利運動;
(3)靠濕潤的體壁呼吸
點評 此題涉及的知識點較多,對所學知識認真梳理,靈活掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)真菌形態(tài)微小 | |
B. | 它營腐生生活 | |
C. | 不是種子繁殖 | |
D. | 營養(yǎng)方式.繁殖方式.發(fā)育過程與高等植物有明顯區(qū)別 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在土壤、水里、空氣中乃至我們的身體內(nèi),都可以找到細菌和真菌 | |
B. | 農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)的空氣中細菌、真菌的含量比通風的大山上要多 | |
C. | 冰箱內(nèi)沒有細菌和真菌 | |
D. | 海地火山口科學家也發(fā)現(xiàn)古細菌的分布 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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