【題目】為提高人口素質(zhì)，國(guó)家對(duì)新生兒進(jìn)行免費(fèi)篩查。如果家屬被告知新生兒先天性甲狀腺功能低下（甲狀腺激素分泌不足），應(yīng)及早治療，如果不治療新生兒將罹患（　�。�

A. 侏儒癥 B. 甲狀腺功能亢進(jìn)

C. 呆小癥 D. 巨人癥

【答案】C

【解析】幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足時(shí)會(huì)患侏儒癥，A不符合題意；
碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，成年甲狀腺激素分泌過(guò)多導(dǎo)致甲狀腺功能進(jìn)，B不符合題意；
呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足而導(dǎo)致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全。因此，新生兒先天性甲狀腺功能低下（甲狀腺激素分泌不足），應(yīng)及早治療，如果不治療新生兒將罹患呆小癥，C符合題意；
幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多時(shí)會(huì)患巨人癥，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種病毒先后兩次感染人體后，人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a、b、c中表示疾病程度的曲線是______，表示抗體產(chǎn)生的曲線是________。

（2）在初次感染前一周給人體注射了相應(yīng)的疫苗，因而在感染后人體沒有明顯病癥出現(xiàn)，是由于人體內(nèi)已有____________，該免疫屬于____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藕斷絲連”的“絲”是蓮藕的導(dǎo)管，它屬于（　�。�

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵不斷地分裂分化形成胚泡，胚泡進(jìn)一步形成_______，在媽媽的_______部位發(fā)育，在媽媽懷孕_____個(gè)周（或_______個(gè)月）左右開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)。即生殖過(guò)程：______（起點(diǎn)）--- ______---______（8周左右發(fā)育成胎兒）---新生兒誕生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 原始地球上可以形成原始生命 B. 原始地球上可以形成簡(jiǎn)單有機(jī)物

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙抱對(duì)是進(jìn)行體內(nèi)受精。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖寫下列標(biāo)號(hào)的器官名稱：

（1）①_________________ ②______________ ③__________

（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是____________________ 。

（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是__________________________ 。

（4）器官①的功能是____________________ 和________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到的是( )

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核

C．細(xì)胞膜 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)兩棲動(dòng)物名稱的由來(lái)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.幼體和成體都能水陸兩棲

B.幼體生活在水中，成體生活在陸地上

C.青蛙既能生活在水中又能生活在陸地上

D.幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案