根據(jù)下面的概念圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中字母所標(biāo)示的植物類(lèi)群
A
苔蘚植物
苔蘚植物
,B
蕨類(lèi)植物
蕨類(lèi)植物

圖中B具有而A不具有的器官是

(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是
果實(shí)
果實(shí)

(3)被子植物進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候,
、
果實(shí)
果實(shí)
種子
種子
是分類(lèi)的重要依據(jù).
(4)植物的四種主要類(lèi)群由低等到高等的排列順序是
藻類(lèi)植物→苔蘚植物→蕨類(lèi)植物→種子植物
藻類(lèi)植物→苔蘚植物→蕨類(lèi)植物→種子植物
分析:此題是一個(gè)綜合性比較強(qiáng)的識(shí)圖填空題,涉及植物的分類(lèi)、幾類(lèi)植物的主要特征以及種子的發(fā)育等知識(shí),據(jù)此答題.
解答:解:(1)植物主要包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物四大類(lèi),據(jù)題意可知A是苔蘚植物,B是蕨類(lèi)植物,苔蘚植物無(wú)根,只有假根,但有了莖、葉的分化,蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化.故B具有而A不具有的器官是根.
(2)被子植物的種子外面有果皮包被著形成果實(shí),裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí).
(3)生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),要仔細(xì)觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系,在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù),因?yàn)榛、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.
(4)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類(lèi)植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí),使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強(qiáng),也就更高級(jí).藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物.植物的類(lèi)群由低等到高等依次為:藻類(lèi)植物→苔蘚植物→蕨類(lèi)植物→種子植物.
故答案為:
(1)苔蘚植物  蕨類(lèi)植物,根;
(2)果實(shí);    (3)花、果實(shí)、種子
(4)藻類(lèi)植物---苔蘚植物---蕨類(lèi)植物----種子植物
點(diǎn)評(píng):做此題要求我們基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活的運(yùn)用掌握的基礎(chǔ)知識(shí)解決具體的問(wèn)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的概念圖,回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)圖中B具有而A不具有的器官是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下面的概念圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中字母所標(biāo)示的植物類(lèi)群
A________,B________;
圖中B具有而A不具有的器官是________.
(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是________.
(3)被子植物進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候,________、________和________是分類(lèi)的重要依據(jù).
(4)植物的四種主要類(lèi)群由低等到高等的排列順序是________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(8分)根據(jù)下面的概念圖,回答下列問(wèn)題:

⑴ 寫(xiě)出圖中字母所標(biāo)示的植物類(lèi)群

A                ,B                   ;

圖中B具有而A不具有的器官是                 。

⑵ 被子植物具有而裸子植物不具有的器官是        

⑶ 被子植物進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候,                                       是分類(lèi)的重要依據(jù)。

(4)植物的四種主要類(lèi)群由低等到高等的排列順序是                               。

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

根據(jù)下面的概念圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中B具有而A不具有的器官是________。
(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是_________。
(3)圖中C是___________;D是_____________。

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