Question

【題目】如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成，屬于器官層次，而乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于層次．
（2）甲圖中將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[]；乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是；在丙結(jié)構(gòu)中，新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[]
（3）丙出生后，是個(gè)單眼皮的男孩，而他的父母都是雙眼皮．由此可推斷是顯性性狀．
（4）上述圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是（用圖示代碼表示）；與無性生殖比較，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì)，因而能產(chǎn)生可遺傳的變異，為提供更豐富的材料．

Answer 1

【答案】
（1）細(xì)胞
（2）3；胚芽；無性生殖和有性生殖；2；胎盤
（3）雙眼皮
（4）甲、丙；生物進(jìn)化
【解析】解：（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)是種子屬于器官層次，乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ是孢子屬于細(xì)胞層次．（2）在種子萌發(fā)的過程中，3胚芽發(fā)育成莖和葉，2胚根發(fā)育成根，1胚軸發(fā)育成根和莖的連接部分，子葉提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．乙圖是利用孢子進(jìn)行繁殖的方式，屬于無性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；丙圖是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育而成的，屬于有性生殖．胎兒通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．（3）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．由題干“小明的父母都是雙眼皮，而他卻是單眼皮”推知：雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀．（4）由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．圖中屬于有性生殖的是甲、丙．有性生殖具有親代雙方的遺傳物質(zhì)，可產(chǎn)生可遺傳的變異，為生物進(jìn)化提供更豐富的材料．
所以答案是：（1）細(xì)胞；（2）3胚芽；無性生殖和有性生殖；2胎盤；（3）雙眼皮；（4）甲、丙；生物進(jìn)化．
【考點(diǎn)精析】掌握種子的結(jié)構(gòu)和真菌是解答本題的根本，需要知道蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚；真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．