分析 植物細(xì)胞利用氧,將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生物體生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用;植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用,以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要.
解答 解:花卉在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,使臥室內(nèi)的氧氣減少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.這樣人、花爭(zhēng)氧,使臥室內(nèi)的氧氣過少,二氧化碳過多,不利于人體健康.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C、維生素A | B. | 維生素B1、維生素D | ||
C. | 維生素A、維生素B1 | D. | 維生素C、維生素D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈 生態(tài)系統(tǒng) 生存范圍 生殖范圍 | |
B. | 遺傳物質(zhì) 細(xì)胞核 DNA 基因 | |
C. | 生物 無脊椎動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 蝗蟲 | |
D. | 人 消化系統(tǒng) 消化腺 唾液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①個(gè)體最小,能穿透血管壁 | B. | ①②③三種細(xì)胞中只有③沒有細(xì)胞核 | ||
C. | ③的數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能 | D. | ②數(shù)量最多,能夠吞噬病菌 |
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