在動(dòng)物行為研究時(shí)，常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”。如果人走迷宮，可以在正確路口作標(biāo)志，以便下次走得更快些。那么小白鼠會(huì)怎樣呢？

（1）假設(shè)1：小白鼠有學(xué)習(xí)能力；

假設(shè)2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，能提高小白鼠走迷宮的能力。

（2）探索過程：①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號(hào)，實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙，對(duì)照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A，并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格（單位：s）。

組別

號(hào)別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實(shí)驗(yàn)組

1號(hào)鼠

69

43

12

25

17

2號(hào)鼠

87

49

58

46

41

3號(hào)鼠

53

39

15

32

14

對(duì)照組

4號(hào)鼠

92

32

38

13

19

5號(hào)鼠

60

41

37

66

33

6號(hào)鼠

63

19

13

30

12

（3）結(jié)論1：小白鼠________（有/沒有）學(xué)習(xí)能力。

（4）結(jié)論2：在迷宮的正確路口標(biāo)志， （能/不能）提高小白鼠走迷宮的能力 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于輸血的敘述，不正確的是（ ）

A．輸血時(shí)應(yīng)該以輸同型血為原則

B．在沒有同型血而又情況危急的情況下，任何血型的人都可以大量輸入O型血

C．在沒有同型血而又情況危急的情況下，任何血型的人都可以少量輸入O型血

D．在沒有同型血而有情況危急的情況下，AB型血的人除了可以輸入少量的O型血外，也可緩慢地輸入少量的A型或B型血

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷（一）（解析版） 題型：填空題

下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（l）相鄰骨之間接觸的部位[ ] 。

（2）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，可能引起積液或積膿的部位是[ ] 。

（3）在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，試著說出一個(gè)： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

微生物在生物圈中有著重要的作用，這類生物在生物圈中可以充當(dāng)（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

人體的骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起到（ ）

A．支點(diǎn)作用 B．杠桿作用

C．連接作用 D．動(dòng)力作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

有四位同學(xué)對(duì)中國的生物多樣性發(fā)表了自己的看法，其中正確的是（ ）

A．甲說：中國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，因此我們可以盡量開發(fā)利用

B．乙說：俗話說靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖

C．丁說：白鰭豚是我國特有的珍稀動(dòng)物，我們可以采用就地保護(hù)的方法

D．丙說：要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

人類的性別決定對(duì)生男生女起著決定作用的是（ ）

A．精子的種類 B．卵細(xì)胞種類 C．體細(xì)胞種類 D．環(huán)境條件因素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度四川省資陽市雁江區(qū)七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：探究題

近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。某興趣小組就酸雨對(duì)植物的生長是否有影響進(jìn)行了探究。

【制訂計(jì)劃并實(shí)施】

a．在甲、乙兩個(gè)條件完全相同的花盆內(nèi)各播10粒綠豆種子，置于相同的條件下，等它們長成幼苗后開始做實(shí)驗(yàn)；

b．用食醋和清水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨；

c．向甲花盆里的綠豆幼苗定期噴灑“模擬酸雨”，同時(shí)向乙花盆里的綠豆幼苗噴灑與“模擬酸雨”等量的清水

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

幾天后，甲花盆里的綠豆幼苗全部死亡，乙花盆里的綠豆幼苗生長正常．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）該興趣小組探究的問題是 ？

（2）你認(rèn)為該興趣小組設(shè)置的對(duì)照組是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是 。

（5）該實(shí)驗(yàn)每組種子用10粒而不用1粒的原因是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體反射弧示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中⑤是一個(gè)神經(jīng)元中的 ；從圖中分析該反射弧至少有 個(gè)神經(jīng)元組成．

（2）圖中⑥是 ，它在感受外界刺激后，能夠產(chǎn)生 ．

（3）圖中③是 ，在完成反射活動(dòng)的同時(shí)，它其中的神經(jīng)元還會(huì)將沖動(dòng)傳到 ．若是一個(gè)針刺手指的反射活動(dòng)，是縮手在先還是痛覺在先？ 在先．

（4）用圖中番號(hào)（文字不給分）寫出該反射弧產(chǎn)生簡單反射活動(dòng)途徑的五個(gè)環(huán)節(jié)： ，例如：

等等（最少舉二個(gè)）就是這類簡單反射．另一類反射活動(dòng)是人通過長期生活經(jīng)驗(yàn)的積累，形成的復(fù)雜反射活動(dòng)，例如 等（舉一個(gè)）．

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