【題目】小陽(yáng)同學(xué)在制作枇杷果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加的液體、染色用的染劑分別是( )
A.稀碘液、生理鹽水
B.清水、稀碘液
C.生理鹽水、稀碘液
D.稀碘液、清水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖,其中分裂順序正確的是( )
A. ①→③→②→④B. ①→③→④→②
C. ③→②→①→④D. ①→④→②→③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵汉坦阮悺?/span>_______→鷹,屬于生產(chǎn)者的是_______。圖中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是______(選填“捕食”或“競(jìng)爭(zhēng)”)。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成部分來(lái)看,圖中沒(méi)有標(biāo)出的生物部分是_______。
(3)影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有_______(只填寫(xiě)一個(gè)答案,合理即可)。
(4)由于農(nóng)田周邊的樹(shù)木大量被砍伐,食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量驟減,昆蟲(chóng)數(shù)量劇增,造成農(nóng)作物減產(chǎn),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的______能力是有一定限度的。
(5)在生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),美麗的“紅海灘”,屬于_______(填選項(xiàng)字母)。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
(6)素有“地球之肺”和“ 綠色水庫(kù)”之稱的是_______。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是圖中_____,能利用二氧化碳和水,通過(guò)[__] _____作用制造有機(jī)物。
(2)制造的有機(jī)物一是通過(guò)自身的呼吸作用變成二氧化碳和水,返回?zé)o機(jī)環(huán)境;二是通過(guò)食物鏈進(jìn)入圖中_____體內(nèi),通過(guò)[__] _____作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境;三是生物體的遺體和排出物通過(guò)圖中_____(在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____的角色)的分解變成_____(寫(xiě)具體的物質(zhì))返回?zé)o機(jī)環(huán)境,供植物利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖。有關(guān)該昆蟲(chóng)的敘述正確的是
A.這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B.若是一種害蟲(chóng),則成蟲(chóng)期的危害最大
C.與蝗蟲(chóng)相似,都屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.與家蠶相似,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 小明的媽媽做了雙眼皮手術(shù),她不能將這種變異遺傳給她的子女
B. 女性生殖細(xì)胞中染色體的組成是22條常染色體+1條X染色體
C. 某夫婦生的第一胎是女孩,假如他們?cè)偕惶,是男孩的可能性?0%
D. 一只黑色雄鼠(控制毛色的基因?yàn)锳A)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因?yàn)閍a,黑色相對(duì)于灰色為顯性)交配,它們的子一代將既有黑色的,也有灰色的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這是生物界普遍存在的遺傳現(xiàn)象,決定這種現(xiàn)象的遺傳信息主要存在于( 。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng),草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活.單細(xì)胞生物( 。
A.必須生活在水中
B.都是分解者
C.都能進(jìn)行呼吸作用
D.都吸收現(xiàn)成有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)
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