9．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B．化石為研究生物進(jìn)化提供了重要的證據(jù)
C．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生
D．越古老地層中的化石，其生物越復(fù)雜、越高等

分析 1、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．
2、化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物，由于某種原因被埋藏在地層當(dāng)中，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，經(jīng)過復(fù)雜的變化慢慢形成的．

解答 解：A、生物生存的環(huán)境是多種多樣的，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多樣性，因此生物的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果，A正確．
B、化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來的；因此化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)，但不是唯一證據(jù)．B正確．
C、D、化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，形成化石的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的．C正確，D錯(cuò)誤．
故選：D

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列動(dòng)物行為中不屬于動(dòng)物“語言”的是（　�。�
A．雄蛾釋放性外激素
B．狗三條腿著地，一條后腿抬起到處撒尿
C．蚊叮咬人
D．蜜蜂的圓形舞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．為了延長(zhǎng)瓶養(yǎng)花的花期，某同學(xué)利用滅菌的土壤浸出液（溶解土壤后過濾得到的液體）替代一般的水來探究瓶養(yǎng)花的存活時(shí)間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花的存活時(shí)間延長(zhǎng)了，該同學(xué)對(duì)花枝的處理及培養(yǎng)裝置如圖所示，在對(duì)該瓶養(yǎng)花的生理描述中，正確的是（　　）
A．不能進(jìn)行光合作用B．不能進(jìn)行呼吸作用
C．不能吸收水分D．不能吸收無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．使用顯微鏡時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（　�。�
A．對(duì)光是要看到白亮的視野
B．安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約5 cm
C．觀察時(shí)用右眼看著目鏡，左眼緊閉
D．當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來對(duì)光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．閱讀下面文段，結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)回答1-4小題．
“能吞能吐的森林”
  ①森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大．據(jù)專家測(cè)算，一片10萬畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬立方米的水庫，這正如農(nóng)諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫．雨多它能吞，雨少它能吐．“森林因這種特殊的“吞吐“功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器“．
  ②說起森林的功勞，那還多得很．它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐“的特殊功能孕育了人類．因?yàn)榈厍蛟谛纬芍�，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的．大約在4億年前，海里的先進(jìn)植物登陸，陸地才產(chǎn)生了森林．森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類．所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機(jī)“．
  ③森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺．森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐“的特殊功能是其他任何物體都不能取代的．因此，我們必須高度重視植樹造林，并且保護(hù)好森林．目前，值得我們每個(gè)人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮．近200年間，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉．而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加．此消彼長(zhǎng)，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖．全球氣候變暖對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存．因?yàn)槿驓夂蜃兣�，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱．
   ④為了使地球的這個(gè)“能吞能吐“的綠色之肺恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹造林，使每一座荒山都綠起來．
（1）文中將“森林”說成“地球的綠色之肺”，其理由是調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣．
（2）第三段中“地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉”一句中的“三分之一以上”強(qiáng)調(diào)了森林破壞嚴(yán)重．
（3）閱讀選文第三段，回答下面兩個(gè)問題．
①找出造成地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化的原因．地球上的森林已有1/3被采伐和毀掉；地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加．．
②試找出地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化帶來的影響．嚴(yán)重影響人類的生產(chǎn)和生活，甚至威脅人類的生存；使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱．．
（4）我市正積極創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市和國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市，作為我市的一員，閱讀本文后你對(duì)我市的“雙創(chuàng)”活動(dòng)有什么好的建議？請(qǐng)用簡(jiǎn)要文字表述出來．（提出的建議不少于四條）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）這是植物細(xì)胞的分裂，你判斷的依據(jù)是有細(xì)胞壁．
（2）按照細(xì)胞分裂的變化順序，以如圖四圖的正確排序是①→③→④→②．
（3）細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同（選填“相同”或“不同”）．
（4）植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中，液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長(zhǎng)逐漸減少（選填“增多”或“減少”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“孔雀開屏”這一行為，從行為的獲得途徑及功能上看分別屬于（　�。�
A．先天性行為，繁殖行為B．先天性行為，節(jié)律行為
C．學(xué)習(xí)行為，防御行為D．學(xué)習(xí)行為，領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2016年12月我們聊城市發(fā)生了“霧霾”天氣，嚴(yán)重影響人們的交通和生活，“霾”是生態(tài)環(huán)境惡化的具體體現(xiàn)，市政府高度重視并采取了一系列措施，下列工作與改善生態(tài)環(huán)境關(guān)系不密切的是（　�。�
A．建立黃河森林公園B．創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)城市
C．調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)D．關(guān)閉重污染企業(yè)和汽車限號(hào)通行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．雞的卵細(xì)胞是指（　�。�
A．一個(gè)雞蛋
B．剝?nèi)サ皻ず蟮牟糠郑寻缀吐腰S
C．胚盤
D．卵白以內(nèi)的部分，包括卵黃膜、卵黃和胚盤

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