小明成功地將一無籽柑橘的枝條嫁接到了一有籽柑橘的枝條上，將來新發(fā)育成的枝條所結出的柑橘應該是 （  ）
A．全部為有籽柑橘 B．全部為無籽柑橘
C．一半有籽，一半無籽D．受環(huán)境影響，無法確定
B

試題分析：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知小明成功地將一無籽柑橘的枝條嫁接，在正常情況下，該枝條上結出的果實應該和接穗的一樣，即無籽．可見B符合題意．故選：B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生殖方式中，屬于有性生殖的是
A．椒草的葉長出新植株
B．草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體
C．代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉
D．馬鈴薯的種子發(fā)育成新植株

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

看操作步驟示意圖，分析回答：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的        方式，屬于       生殖。  
（2）①稱為      ，②稱為       。①與②結合時應當使①與②的        緊密結合，以確保①的成活。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

富貴竹可用枝條繁殖后代，秋海棠可用葉繁殖后代，這樣的生殖方式屬于____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過嫁接可以獲得（   ）
A．與砧木相同的植物體的性狀
B．與接穗相同的植物體的性狀
C．與砧木、接穗相同的植物體的性狀
D．砧木和接穗相結合的性狀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

無性生殖和有性生殖的本質區(qū)別是                    （ ）
A．能否由母體直接產(chǎn)生新個體
B．能否進行細胞分裂
C．能否形成生殖細胞
D．有無兩性生殖細胞的結合

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

將植物的器官組織或細胞等，在              條件下，培養(yǎng)在含有多種              和              的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的過程叫植物的                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

果農(nóng)想盡快改良果園里桃樹的品質，最適宜的做法是
A．扦插B．嫁接C．壓條D．種子繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

無性生殖和有性生殖的本質區(qū)別是    (      )
A．有無生殖細胞的形成
B．是否由單一個體完成
C．是否產(chǎn)生品種單一的后代
D．有無兩性生殖細胞的形成與結合

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