12.研究生物進化最直接、最有力的證據(jù)是化石,它是指保存在地層中的古生物的遺體、遺物或生活痕跡.

分析 化石是指經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡.

解答 解:化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時期的古生物遺物和生活遺跡.在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當(dāng)時的泥沙掩埋起來.在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡,外界的礦物質(zhì)進入堅硬的部分如外殼、骨骼的縫隙中,一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是他們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著.同樣哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來,我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石.因此化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的.
故答案為:化石;遺體;遺物;生活痕跡.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握化石的形成.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“落物不是無情物,化作春泥更護花”說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的( 。┠軐⒒ò曛械挠袡C物轉(zhuǎn)變成簡單物質(zhì)供植物體重新利用.
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

3.在成年人的骨骼中,無機物和有機物的含量是( 。
A.有機物約占$\frac{1}{3}$,無機物約占$\frac{2}{3}$B.有機物約占$\frac{2}{3}$,無機物約占$\frac{1}{3}$
C.有機物和無機物的含量大致相等D.有機物的含量多于無機物的含量

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多食物鏈,它們彼此交錯連接,形成食物網(wǎng);生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.患有胰腺炎的病人,血常規(guī)檢查時,下列哪一項指標(biāo)會偏高(  )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列植物中,具有根、莖、葉分化的是( 。
A.海帶B.葫蘆蘚C.紫菜D.銀杏

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.魚類通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用來游泳,通過鰓在水中呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

1.日本血吸蟲的寄主是( 。
A.B.釘螺C.D.紋沼螺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.選取生長正常的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗:
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液.觀察三片葉是否變藍(lán)(氫氧化鈉吸收二氧化碳).請分析回答下列問題:
(1)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物進行蒸騰作用.
(2)通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進行光合作用的重要結(jié)論.如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明_光合作用需要光.:比較葉片乙和丙,可以說光合作用需要二氧化碳.
(3)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取增加二氧化碳濃度;延長光照時間等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.
(4)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的碳-氧平衡.

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