【題目】如圖是眼球的結構和成像示意圖，據(jù)圖回答。

（1）物像A反射的光線，經眼球折光系統(tǒng)的折射作用落在_____上形成_____的物像B。

（2）由上述實驗可知，要看清遠近不同的物體是依靠眼球的_____調節(jié)_____的曲度來實現(xiàn)的。

（3）守門員注視從遠處向他飛來的足球時，圖中[4]發(fā)生的變化是_____。

（4）有一失明患者，經檢查眼球的結構完好無損，原因之一可能是圖中[____]_____發(fā)生了病變。

（5）如果長期用眼不當，會造成眼球前后徑過長，遠處物體反射的光線會落在視網(wǎng)膜的_____，所以看不清物體。

【答案】視網(wǎng)膜 縮小的倒立 睫狀體 晶狀體 曲度變大 10 視神經 前方

【解析】

（1）眼是視覺器官，眼球壁最內層的視網(wǎng)膜是光感受器。光線進入眼球，經過角膜、房水、晶狀體和玻璃體等的折射作用，成像在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上的感光細胞產生的沖動沿視神經傳至大腦皮層的視覺中樞，引起視覺。

（2）圖示中各結構的名稱：1睫狀體，2虹膜，3瞳孔，4晶狀體，5房水，6角膜，7鞏膜，8脈絡膜，9視網(wǎng)膜，10視神經，11玻璃體，12眼肌。

（1）視網(wǎng)膜含有許多對光線敏感的感光細胞，是眼球內能成像的部位。因此物像A反射的光線，經眼球折光系統(tǒng)的折射作用落在視網(wǎng)膜上形成縮小的倒立的物像B。

（2）晶狀體被懸掛于睫狀體上。睫狀體內含平滑肌，可調節(jié)晶狀體曲度。因此，要看清遠近不同的物體是依靠眼球的睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度來實現(xiàn)的。

（3）4是眼球內容物位于玻璃體的前面，那么4是晶狀體。視近物時，晶狀體的曲度會變大。守門員注視從遠處向他飛來的足球時，物體從遠到近，那么圖中[4]晶狀體發(fā)生的變化是曲度變大。

（4）若失明患者，經檢查眼球的結構完好無損，也就是眼球的基本結構正常，那么可能在沖動傳導到大腦皮層的途徑出現(xiàn)問題，所以原因之一可能是圖中10視神經發(fā)生了病變。

（5）如果長期用眼不當，會造成眼球前后徑過長，形成近視眼，那么遠處物體反射的光線將不會正常落在視網(wǎng)膜上形成物像而是會落在視網(wǎng)膜的前方，所以看不清物體。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒的傳播途徑主要是（ ）
A.水傳播和飲食傳播
B.飲食傳播和接觸傳播
C.空氣傳播和飛沫傳播
D.蟲媒傳播和接觸傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狗是人類最早馴養(yǎng)的動物，也是人類最忠實的朋友，早在九千年前就與人類一起生活，深受人類喜愛。

（1）王曉觀察發(fā)現(xiàn)，剛出生的小狗碰到乳頭就會吮吸，這一行為從獲得的途徑來看屬于_____________。王曉每次給狗喂食時都會敲幾下碗，經過一段時間，只有聽到敲碗聲，即使不喂食，狗也會分泌唾液，這種反射類型屬于_____________。

（2）狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患疾病，目前尚無有效療法，重在預防。王曉的媽媽連續(xù)兩次為小狗接種了狂犬疫苗，接種的疫苗相當于_________，接種疫苗后，小狗體內會產生一種特殊的蛋白質-________，這種免疫類型屬于_______________。

（3）狗也常被用作模擬人體生理的實驗動物。加拿大科學家班廷做過如表所示的一個實驗，實驗中丙狗的作用是___________。之后他從乙狗的胰島中提取了_________，用其治療糖尿病的甲狗，獲得成功，從而為臨床治療糖尿病打開了一扇大門。

實驗對象

實驗方法

實驗現(xiàn)象

甲狗

切除胰腺

尿中有葡萄糖，出現(xiàn)糖尿病癥狀

乙狗

結扎胰管，胰島活著

尿中沒有葡萄糖

丙狗

不做處理

尿中沒有葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某個同學要找你的麻煩，最好的做法是（）
A.三十六計，走為上計
B.向對方賠不是，息事寧人
C.跟對方據(jù)理力爭，不惜揮拳
D.以低姿態(tài)向對方解釋，這是誤會

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列營養(yǎng)物質與缺乏時的病癥相連：

A.碘 a.佝僂病

B.鈣和磷 b.兒童智力和體格發(fā)育障礙

C.維生素A c.壞血病，口腔潰瘍

D.維生素B d.夜盲癥

E.維生素C e.腳氣病

A._________B._________C._________D._________E._________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外形圖，據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為A________、B________、C_______三部分；

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是____色，這對蝗蟲的生活意義是______。

（3）蝗蟲體表的外骨骼既可以保護，又可以起到防止_______________的作用。

（4）蝗蟲共有_________對足，__________對翅。

（5）蝗蟲適于飛翔的是[ ]_________。

（6）將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶________被淹沒所致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖，請分析回答：

（1）從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點________，鯽魚的這種體形有何意義______________。

（2）在魚游泳時對轉向起重要作用的是_______________。

（3）若用解剖剪剪去結構[6]，將會暴露出的結構是_____該結構的主要作用是_____________________。

（4）主要起平衡作用的是圖中___________和____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長骨的結構圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）對骨有營養(yǎng)、生長和再生等重要作用的是[ ]____________。

（2）終生有造血功能的紅骨髓位于[ ]____________內。

（3）長骨的結構呈_____________，既堅硬又輕便適于人體的各種運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是加入抗凝血劑的血液分層實驗以及顯微鏡下的血細胞形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題。

(1) 血液中運輸養(yǎng)料和廢物的是圖甲中的[ ]__________,其主要成分是_________。

(2)氧氣進入血液后，主要由圖乙中的[ ]__________來運輸，存在于圖甲的_______（填數(shù)字）部分。

(3)能吞噬病菌的血細胞是圖乙的[ ]_________，能止血和加速凝血的血細胞是圖乙的[ ]_________。

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