分析 (1)草履蟲是單細胞的動物,整個身體由一個細胞構成,生活在水中,通過一個細胞可以完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等各項生命活動,圖中1表膜,2伸縮泡,3胞肛.
(2)蚯蚓用體壁呼吸,河蚌和魚生活在水中,用鰓呼吸,氣門氣體進出蝗蟲體內的門戶,鳥類的體內有許多氣囊,可與肺完成雙重呼吸.
(3)C河蚌是水生軟體動物,用鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官.
(4)D是蝗蟲,1是頭部,2是胸部,3是腹部.
(5)E是青蛙.
(6)F是家鴿,1氣管,2氣囊,3肺.
(7)G是水螅,H是渦蟲.
解答 解:(1)原始的單細胞動物A草履蟲用表膜呼吸;好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣,培養(yǎng)液的表層含氧豐富,此處聚集著大量的草履蟲,因此“制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是表層含氧較多,利于草履蟲的呼吸”..
(2)B蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.C河蚌是水生軟體動物,用鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官.
(3)在宋朝詩人趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”詩句中,“雨”和“蛙”的內在聯(lián)系有:A青蛙的受精方式為體外受精,發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育,上述兩個過程均在水中進行.圖中D蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育.
(4)鳥類的身體里有發(fā)達的2氣囊與肺相通,每呼吸一次,在肺里進行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是雙重呼吸.
(5)G水螅身體呈輻射對稱,H渦蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱),因此“渦蟲與水螅相比”,其身體呈左右對稱,“這樣的體形有利于它的運動、捕食和防御”.
(6)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.圖中7種動物都屬于動物界;其中ABCDGH的體內沒有由脊椎骨構成的脊柱,屬于無脊椎動物.EF的體內有由脊椎骨構成的脊柱,屬于脊椎動物.
故答案為:(1)1表膜;表層含氧較多,利于草履蟲的呼吸,草履蟲大多聚集表層;
(2)維持正常的呼吸;2;鰓;3;氣門;
(3)水中;D
(4)2;氣囊;
(5)左右對稱;
(6)種;是否由脊椎骨構成的脊柱
點評 熟練掌握觀察各種動物的實驗,進行歸納、積累和應用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若為不同地層化石模式圖,則化石出現(xiàn)在A層的生物結構越簡單 | |
B. | 若為某食物鏈中能量金字塔,則A為生產者 | |
C. | 若為“平衡膳食寶塔”,則A層為谷類 | |
D. | 若表示生物分類單位與其包含的物種多少關系,則A為基本單位“種” |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
稱重 | 實驗前(g) | 實驗后(g) | 現(xiàn)象 |
甲骨 | 6 | 4 | 變黑,有異味放出,處理后,骨輕輕一敲就斷了 |
乙骨 | 6 | 2 | 骨上有氣泡放出,處理后,骨可以彎曲和打結 |
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