Question

1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大一倍。下圖就是實驗的過程圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)在這項研究中，被研究的性狀是?????????????????? 。

(2)在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了???????????????????? 。

(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是??????????????????? 。

(4)由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是????????????????????? 。

（5）以上研究過程利用的技術(shù)叫做???????????????? 。

 

Answer 1

【答案】

（1）老鼠的大小?? （2）做對照實驗?? （3）基因控制性狀?? （4）控制性狀的基因?? （5）轉(zhuǎn)基因技術(shù)

【解析】

試題分析：（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，通過超級鼠產(chǎn)生的過程可知，被研究的性狀是鼠個體的大�。�

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；因此在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了形成對照實驗．

（3）超級鼠體量增大（體量大小是一種性狀）是大鼠生長激素基因作用的結(jié)果，因此是基因控制性狀．

（4）在這個實驗中導(dǎo)入的是大鼠生長激素基因，得到的是超級鼠，可見在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物的性狀的基因．

（5）以上研究過程利用的技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

考點(diǎn)：解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用，理解生物的性狀是由基因控制的．