【題目】下列不屬于現(xiàn)代的食品保存方法的是
A.風(fēng)干 B.脫水 C.冷凍 D.添加防腐劑
【答案】A
【解析】
試題分析:A、風(fēng)干是指在沒(méi)有太陽(yáng)光直接照射的自然流通空氣中干燥的方法,是比較原始的保存食品的方法,符合題意;
B、脫水是指依靠重力或機(jī)械力降低物料中的水分的方法,還有有靠冷凍后水的升華脫水或者低壓脫水,都是現(xiàn)代工藝,多應(yīng)用于水產(chǎn)品的保鮮及加工,不符合題意;
C、冷凍也叫“制冷”,是應(yīng)用熱力學(xué)原理,用人工制造低溫的方法,來(lái)抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖,屬于現(xiàn)代保鮮技術(shù),不符合題意;
D、添加防腐劑,防腐劑是一類化學(xué)物質(zhì),能防止食品的腐敗變質(zhì),屬于現(xiàn)代化學(xué)保鮮技術(shù),不符合題意;
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞形態(tài)最大,在下列鏡頭組合中,應(yīng)選擇( 。
A. 目鏡16×,物鏡40× B. 目鏡16×,物鏡10×
C. 目鏡15×,物鏡10× D. 目鏡5×,物鏡10×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的外部特征”,進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn).取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚(yú),一條不做任何處理,另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來(lái),再用木板夾住④部位并用繩子捆綁,兩條魚(yú)同時(shí)放入水中觀察。分析回答下列小題。
【1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是( )
A. 魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 B. 魚(yú)的側(cè)線與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
C. 魚(yú)的體型與呼吸的關(guān)系 D. 魚(yú)鱗與呼吸的關(guān)系
【2】下列敘述中,不屬于鯽魚(yú)適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是( )
A. 呼吸器官是鰓
B. 具有側(cè)線,感知水流的方向、速度和測(cè)定方位
C. 身體呈紡錘形,可以減少游泳時(shí)水的阻力
D. 具有不恒定的體溫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為反射弧示意圖,根據(jù)圖形回答下列小題
【1】圖中①表示( )
A. 感受器 B. 神經(jīng)中樞 C. 效應(yīng)器 D. 傳出神經(jīng)
【2】傳入神經(jīng)是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】下圖中由腎單位組成的器官是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)特點(diǎn)或功能連線。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體膀胱貯存尿液達(dá)到一定容量時(shí)會(huì)刺激膀胱內(nèi)壁引起排尿反射。膀胱壁內(nèi)有牽張感受器,能夠感知膀胱的擴(kuò)張程度。下圖為正常成人排尿反射過(guò)程示意圖。據(jù)圖選擇正確答案( )
A.排尿反射的反射弧是⑤→④→③→②→①
B.新生嬰兒的排尿反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C.成人的排尿反射要依次經(jīng)過(guò)圖中⑤→④→③→⑥→⑦→②→①
D.如果患者的⑥部位受傷,不僅沒(méi)有知覺(jué),而且尿失禁
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