小麗找到一只蚯蚓，可是不知道蚯蚓前端和后端，你能幫忙區(qū)分一下嗎? （   ）

A．環(huán)帶靠近前端        B．環(huán)帶靠緊后端         C．前端較粗       D．后端較細(xì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列是小明在校園調(diào)查是記錄的生物名稱：
①狗尾草  ②蚊子  ③桂花樹  ④螞蟻  ⑤鐵樹  ⑥梔子花樹  ⑦蚯蚓  ⑧蜘蛛   ⑨麻雀  ⑩榕樹
（1）請你把小明調(diào)查到的生物分為兩類（甲類）
植物
植物
和（乙類）
動(dòng)物
動(dòng)物
．其中，甲類包括
①③⑤⑥⑩
①③⑤⑥⑩
、乙類包括
②④⑦⑧⑨
②④⑦⑧⑨
（只寫序號(hào)）．
（2）在調(diào)查校園生物中，小明正確的做法是
B
B
．
A、小明發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究
B、小明拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，他把它記錄下來
C、小明調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小明決定把它刪掉
D、小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄．
（3）假如你親臨現(xiàn)場，你認(rèn)為應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？（至少寫一點(diǎn)）
不要破壞環(huán)境
不要破壞環(huán)境
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小亮同學(xué)非常喜歡觀察思考生物現(xiàn)象．雨后的一天下午，他仔細(xì)地觀察地上的蚯蚓，想到了一個(gè)問題：蚯蚓生活在土中，它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗？請你根據(jù)小亮的問題，將他的探究活動(dòng)的過程填寫完整．
（1）提出問題
（2）做出假設(shè)：
 
．
（3）制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中的變量是
 
，你認(rèn)為本次探究活動(dòng)的要點(diǎn)是：為蚯蚓提供
 
和
 
兩種土壤，觀察蚯蚓的分布情況．
（4）：實(shí)施計(jì)劃：在實(shí)驗(yàn)室仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 

（5）得出結(jié)論：
 

（6）表達(dá)和交流：只用一只蚯蚓做實(shí)驗(yàn)可以嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

小麗同學(xué)在觀察完蚯蚓后，忘記把一只蚯蚓放回土壤中，不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了．造成這只蚯蚓死亡的最重要原因是（　　）
A、體表干燥，呼吸無法進(jìn)行B、體內(nèi)水分蒸發(fā)，失水太多C、灰塵阻滯了它的運(yùn)動(dòng)D、干燥的環(huán)境中沒有食物

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

小麗同學(xué)在觀察完蚯蚓后，忘記把一只蚯蚓放回土壤中，不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了．造成這只蚯蚓死亡的最重要原因是


  1. A.
    體表干燥，呼吸無法進(jìn)行
  2. B.
    體內(nèi)水分蒸發(fā)，失水太多
  3. C.
    灰塵阻滯了它的運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    干燥的環(huán)境中沒有食物

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