【題目】下圖表示某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖：①是________， ②是________，③是________， ④是________。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是________， ②是________。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是________。

（4）物質(zhì)1、2進(jìn)出葉片的通道是________。

【答案】（1）二氧化碳 氧氣 水 有機(jī)物

（2）氧氣 二氧化碳

（3）水

（4）氣孔

【解析】

試題

（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物體內(nèi)部通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)�，二氧化碳是通過(guò)氣孔進(jìn)入植物體的；其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧，其中有機(jī)物是通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)模跏菑臍饪咨⑹У娇諝庵械摹８鶕?jù)圖中箭頭的方向可以判斷：①是二氧化碳；②是氧氣；③是水；④是有機(jī)物。

（2）植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧，其中有機(jī)物是通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)�，氧是從空氣中�?jīng)過(guò)氣孔到植物體的，呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水，二氧化碳經(jīng)過(guò)氣孔散失到空氣中。根據(jù)圖中箭頭的方向可以判斷：①是氧氣，②是二氧化碳。

（3）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過(guò)程。 根據(jù)圖中箭頭的方向可以判斷：②是水。

（4）氣體出入的通道是氣孔。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填空

成分

吸入氣體（%）

呼出氣體（%）

氧氣

20.96

16.40

二氧化碳

0.04

4.10

其他氣體

79.00

79.50

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場(chǎng)所是________。

（2）人體內(nèi)氣體交換是通過(guò)氣體的________作用完成的。圖中①表示的氣體是________。

（3）分析表格，呼出氣體中什么明顯減少了，什么明顯增多了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)蘋(píng)果中有七個(gè)發(fā)育成熟的種子，在它受精時(shí)最少需要的花粉和精子的數(shù)目是（ ）

A．7 7 B．7 14

C．14 7 D．14 14

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源的問(wèn)題至今仍是科學(xué)家不斷探索的問(wèn)題．1953年，美國(guó)學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開(kāi)辟了通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑．

1969年，美國(guó)“阿波羅11號(hào)”登月成功，經(jīng)研究揭示，月球表面有許多隕石坑，它們是在月球剛形成時(shí)被大量天體撞擊造成的．這表明太陽(yáng)系形成初期，天體撞擊頻繁．地球也不例外，可以推測(cè)，那時(shí)地殼比較脆弱，到處火山爆發(fā)，地球表面溫度極高，即使有少量的甲烷和氨放出，也會(huì)立即被高溫和極強(qiáng)的紫外線輻射裂解為二氧化碳、氫氣和氮?dú)猓?/span>

天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種星際分子，它們大多是有機(jī)小分子物質(zhì)．1969年墜落在澳大利亞的隕石中含有氨基酸．

請(qǐng)根據(jù)以上資料分析回答下列問(wèn)題：

（1）米勒向密閉的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)通入氫、氨、甲烷等氣體代表________，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的火花放電模擬了原始地球的________現(xiàn)象．米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過(guò)程的哪個(gè)階段？________．

（2）結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)，指出以上資料哪些不支持米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸騰作用發(fā)生的主要部位是（ ）

A．根 B．葉和幼莖 C．花 D．果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸浸泡魚(yú)肋骨，一段時(shí)間后取出烘干，骨將會(huì)（ ）
A.變輕，變軟
B.變重，變硬
C.變重、變軟
D.變輕，變硬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨沂是我國(guó)重要的葡萄產(chǎn)地，“臨沂葡萄”營(yíng)養(yǎng)豐富，不僅可以生食，還用來(lái)釀酒，加工罐頭， 深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

（1）根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~，其主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的__________作用。葡萄里的糖分是其葉片通過(guò)光合作用合成的，所用的原料是_________。

（2）溫室大棚種植葡萄時(shí)，可通過(guò)夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)提高產(chǎn)量，其最主要的原因是溫度降低，_________作用會(huì)減弱。

（3）“玫瑰香”葡萄是臨沂葡萄中的優(yōu)良品種，如果想要短時(shí)間大量繁殖“玫瑰香”葡萄的幼苗，常用的方法是________ 。

（4）“臨沂葡萄”產(chǎn)量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭，葡萄酒的釀造離不開(kāi)______菌的發(fā)酵作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察“食物中含有無(wú)機(jī)鹽“的實(shí)驗(yàn)中，如果燃燒的是富含脂肪的花生種子，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和原因是（ ）
A.形成灰，花生種子中含無(wú)機(jī)鹽
B.形成灰，花生種子中不含無(wú)機(jī)鹽
C.不形成灰，花生種子中含脂肪
D.不形成灰，花生種子中不含脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外還可表示桃花的______過(guò)程。花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)是______。

（2）圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_____________。

（3）我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[ ]_______發(fā)育而來(lái)的。

（4）果實(shí)中只有一粒種子,這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有一個(gè)________。

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