“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”農(nóng)民這樣辛苦耕作一是為了除草，二是為了

A．增強(qiáng)根的呼吸作用 B．增強(qiáng)農(nóng)作物的蒸騰作用

C．增加土壤中的無(wú)機(jī)鹽 D．減少土壤中的水分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省教育集團(tuán)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：探究題

下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素 —— 青霉素的弗萊明先生所進(jìn)行的探索過(guò)程：

觀察及提出問(wèn)題：培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細(xì)菌沒(méi)有生長(zhǎng)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？難道青霉菌會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)嗎？

假設(shè)：……

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把放有青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基，觀察這些培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響。

結(jié)果：細(xì)菌無(wú)法正常生長(zhǎng)和繁殖。

結(jié)論：……

請(qǐng)根據(jù)上述“探索過(guò)程”回答下列問(wèn)題：

（1）作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖牵海?）

A．青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)

B．青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基

C．青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)

D．青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)

（2）結(jié)論是____________________________。

（3）為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中產(chǎn)生的，則應(yīng)設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn)與其作_________，另一組實(shí)驗(yàn)的操作方法是_____________________________________________。若這組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_(kāi)____________________，則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生阻止細(xì)菌繁殖的青霉素。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市七年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物學(xué)是研究 和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南省永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）植物可以通過(guò)圖一中所示的［C］ 作用制造有機(jī)物，這一生理活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)［③］ 中進(jìn)行。

（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變 ，這是因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行 作用產(chǎn)生較多的二氧化碳。

（3）將圖三裝置置于陽(yáng)光下，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的［⑤] 通過(guò)［A］ 作用散失出來(lái)的。

（4）隨著城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，城市生態(tài)環(huán)境面臨“大雨成水澇，久晴變酷暑”的局面，形成此局面的主要原因是 。

①城市排水系統(tǒng)建設(shè)不到位 ②城市地面硬化面積大

③城市綠化面積大 ④城市綠化面積少

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南省永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

畫(huà)維恩圖是進(jìn)行對(duì)比的有效學(xué)習(xí)方法。觀察下圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列哪一特征不能寫(xiě)在陰影區(qū)

A．兩種生物都能生長(zhǎng)繁殖

B．兩種生物都要進(jìn)行呼吸作用

C．兩種生物的結(jié)構(gòu)層次都有系統(tǒng)

D．兩種生物的細(xì)胞內(nèi)都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南省永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃的黃瓜主要是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)

A．受精卵 B．花藥

C．子房 D．胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南省永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列正確地表示了食物鏈的是（ ）

A．太陽(yáng)→草→昆蟲(chóng)→蛙 B．青草→昆蟲(chóng)→蛙→真菌

C．青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇 D．昆蟲(chóng)→蛙→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市石板學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活。下列敘述中，屬于魚(yú)類特征的是（ ）

A．用鰓呼吸，鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官 B．心臟四腔，體溫恒定

C．骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸的作用 D．胎生、哺乳，盲腸發(fā)達(dá)

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