克隆羊多莉的問(wèn)世說(shuō)明了遺傳信息存在于

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)：免疫系統(tǒng)生物測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

B．免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好

C．非特異性免疫可以針對(duì)多種病原體起作用

D．免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)：綠色植物的一生生物測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

櫻桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營(yíng)養(yǎng)豐富、其可食用部分是由什么發(fā)育來(lái)的（ ）

A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

在探究葉片光合作用的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)按圖完成實(shí)驗(yàn)步驟并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。是為了

（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到 下，照射3至4小時(shí)。

（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．

（4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，其目的是 ，葉片逐漸由 色變成 色．

（5）取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

（6）稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分 ，沒(méi)有遮光的部分變成 色。這說(shuō)明：光合作用需要 ，光合作用的產(chǎn)物是 ，光合作用的反應(yīng)式：

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花最重要的結(jié)構(gòu)是

A．雄蕊、雌蕊 B．花托、花柄 C．花萼、花瓣 D．柱頭、花柱

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是

A．陽(yáng)光 B．水 C．溫度 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是

A．城市生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省句容市八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于排泄途徑的是（ ）

A．呼出二氧化碳 B．皮膚排汗

C．食物殘?jiān)呐懦?D．排尿

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是

A．① B．② C．③ D．④

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同步練習(xí)冊(cè)答案