如圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是    ,細(xì)菌和真菌作為    在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體,參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用.
(2)圖中屬于非生物部分的是   
(3)根據(jù)這個(gè)關(guān)系示意圖寫(xiě)出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:   
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的    能力.
【答案】分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、食物鏈等知識(shí),據(jù)此答題.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光,水,溫度,空氣,土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光,水,溫度,空氣,土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,共有2條食物鏈,①水稻→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo);②水稻→昆蟲(chóng)→青蛙,食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng).
(4)生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果人為的破壞超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)平衡仍然會(huì)被打破.
故答案為:(1)綠色植物(水稻);分解者     (2)陽(yáng)光(3)水稻→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)(4)自我調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng):此題的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成、組成生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分的作用、食物鏈(網(wǎng)).該知識(shí)點(diǎn)考試必考.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?贛州)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示生態(tài)系統(tǒng)稱為
生物圈
生物圈

(2)圖中A表示的是
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,B表示的是
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(3)從圖中分析可知,C對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)
循環(huán)
循環(huán)
起著重要的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
植物
植物

(2)圖中蟲(chóng)和鳥(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)
增加
增加

(4)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了
食物鏈
食物鏈

(5)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水稻
水稻
,細(xì)菌和真菌作為
分解者
分解者
在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體,參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用.
(2)圖中屬于非生物部分的是
陽(yáng)光
陽(yáng)光

(3)根據(jù)這個(gè)關(guān)系示意圖寫(xiě)出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:
水稻→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)
水稻→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______,細(xì)菌和真菌作為_(kāi)_____在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體,參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用.
(2)圖中屬于非生物部分的是______.
(3)根據(jù)這個(gè)關(guān)系示意圖寫(xiě)出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:______.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.
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