農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物( )
A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀
B.改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分
C.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀
D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
【答案】分析:此題主要考查的是遺傳育種在農(nóng)業(yè)實(shí)踐上的應(yīng)用,思考解答.
解答:解:通過高能量、大劑量的γ射線照射或藥物處理,使得種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,DNA分子中,氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開原來的位置,雖然生物有自動(dòng)修復(fù)的本領(lǐng),但是,在大劑量高強(qiáng)度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下,修補(bǔ)速度慢于破壞速度,當(dāng)停止照射或刺激后,生物分子通過化學(xué)反應(yīng)試圖重新變回原本的樣子,但是,由于先前的照射或刺激的時(shí)間太長,DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)被打亂,要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來,幾乎不可能!這就導(dǎo)致了遺傳變異,這樣的變異有好也有壞,所以我們需要把種子種出來,研究它們的成長性狀,記錄,并通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化,從而篩選出優(yōu)良的品種!可見D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):射線照射或藥物處理可以改變種子里的物質(zhì),使之發(fā)生可遺傳的變異.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?廣州)農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,從而獲得新品種.其原理是:射線或藥物( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013年貴州黔南布依族苗族自治州八年級(jí)下期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物( )

A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀B.改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分
C.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:初中生物 來源:2014屆貴州黔南布依族苗族自治州八年級(jí)下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物(  )

A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀        B.改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分

C.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀        D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

 

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科目:初中生物 來源:2013屆山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物(  )

A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀        B.改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分

C.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀        D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

 

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