分析 圖示表示的是人體呼吸全過程圖解,其中A肺的通氣;B肺泡內(nèi)的氣體交換;C氣體在血液中的運(yùn)輸;D組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換四個(gè)過程.
解答 解:(1)呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,它包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程,呼吸運(yùn)動(dòng)的完成主要與呼吸肌的收縮和舒張有關(guān).呼吸運(yùn)動(dòng)的意義是完成了肺內(nèi)氣體與外界氣體的交換.其中A過程指的是肺的通氣,它是通過呼吸運(yùn)動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的.
(2)B過程指的是肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;C過程指的是氣體在血液中的運(yùn)輸;D過程指的是組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換,它是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.所以肺泡和血液進(jìn)行氣體交換后,肺泡內(nèi)氣體含量相對增多和減少的分別是二氧化碳、氧氣.
(3)器官的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)的,肺泡壁和毛細(xì)胞血管壁都很薄,只有一層扁平的上皮細(xì)胞組成,這非常利于氣體進(jìn)行擴(kuò)散,這是與其氣體交換的功能相適應(yīng)的.在肺泡內(nèi)根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,肺泡中的氧氣會擴(kuò)散到血液中,血液中的二氧化碳會擴(kuò)散到肺泡中排出體外.
故答案為:(1)呼吸運(yùn)動(dòng);
(2)肺泡內(nèi)的氣體交換;氣體的擴(kuò)散作用;
(3)上皮細(xì)胞;氧氣;二氧化碳.
點(diǎn)評 掌握呼吸的四個(gè)過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,所以是單細(xì)胞生物 | |
B. | 草履蟲用口溝攝取氧氣,因培養(yǎng)液的表層氧氣多,所以草履蟲大多集中在培養(yǎng)液的表層 | |
C. | 觀察草履蟲時(shí),在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維,是為了限制草履蟲的運(yùn)動(dòng) | |
D. | 草履蟲攝取的食物在食物泡內(nèi)消化后,殘?jiān)砂嘏懦?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 較小細(xì)胞的表面積相對較大,更有利于外界進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
B. | 在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)是平均分配到兩個(gè)新鈿胞 | |
C. | 多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂能使新個(gè)體由小長大,還能繁殖新個(gè)體 | |
D. | 細(xì)胞的體積越大越好,這樣有利于從外界獲取更多的營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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