科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞寮步信義學校七年級上期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片農(nóng)田 B.一塊草地 C.生物圈 D.一條河中的所有魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東寧津育新中學八年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我縣素有“蟋蟀之鄉(xiāng)”的美譽,下列有關蟋蟀的敘述正確的是:( )
A.蟋蟀的發(fā)育與家蠶相同
B.蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期
C.蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
D.蟋蟀的發(fā)育過程與蝗蟲不同
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇江陰南菁高級中學學校七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在對照實驗中,實驗組進行實驗處理, 組不作處理。
A.對照 B.對比 C.參照 D.觀察[
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南思茅第四中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用下列實驗器具錯誤的是:( )
A、蓋熄酒精燈 B、顯微鏡觀察時用右眼看
C、用鑷子夾起蓋玻片 D、玻璃儀器輕拿輕放
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科目:初中生物 來源:2015-2016北京大學附屬河南分校宇華教育七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些同學喜歡把方便面當校園午餐。下面四位同學的爭論,更符合平衡膳食理念的是( )
A、小軍:我喜歡方便面的味道,管它有沒有營養(yǎng)
B、小麗:可以長期把方便面當正餐,它能提供能量
C、小紅:方便面有許多食品添加劑,營養(yǎng)更全面,多吃有益
D、小方:方便面營養(yǎng)不全,常以此代替午餐,不利健康
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南耒陽三都中學八年級上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一個是真正的魚( )
A.鯨魚 B.甲魚 C.鯽魚 D.章魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭龍湖實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
某同學捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動,可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是( )
A.無法呼吸 B.饑餓 C.驚嚇 D.水質有問題
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建惠安蓮山中學七年級上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
用藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的知識回答:能作為水域污染程度監(jiān)測植物的是 ;能作為空氣污染程度監(jiān)測植物的是 ,這是因為這類植物的葉很薄,只由 層細胞構成;具有假根的是 ;體內(nèi)有輸導組織的是 。
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