【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A.人在不同的生態(tài)系統(tǒng)中可能是生產(chǎn)者,也可能是消費(fèi)者
B.非生物都不是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分
C.生態(tài)平衡的維持依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D.整個(gè)地球就是一個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)
【答案】C
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體,由生物部分和非生物部分組成,前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌,后者包括陽(yáng)光、空氣、水等等。
生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。
A.人屬于高級(jí)動(dòng)物,直接或間接以植物為食,屬于消費(fèi)者。故A錯(cuò)誤。
B.生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成,非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等,故B錯(cuò)誤。
C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ恼{(diào)節(jié)能力,故C正確。
D.生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小,一個(gè)池塘、一片森林、一塊稻田等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈,它是地球上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述,不正確的是( )
A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊
B.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有利于減少骨與骨之間的摩擦
C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩內(nèi)脫出成為脫臼
D.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明采集了一些蚯蚓,分別放在甲、乙、丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng),在放蚯蚓之前,甲瓶裝有濕土,乙瓶裝有干燥細(xì)土,丙瓶空著,結(jié)果發(fā)現(xiàn):
(1)__瓶中的蚯蚓死去了,原因是__。
(2)__瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是__。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蚯蚓的呼吸還需要__的輔助。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人的反射弧中傳出神經(jīng)受損,其他環(huán)節(jié)正常。此反射弧肌肉為效應(yīng)器,則此人( )
A.有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)
B.失去感覺(jué),肌肉癱瘓
C.有感覺(jué),但肌肉癱瘓。
D.失去感覺(jué),但能運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī),小靜又剛學(xué)過(guò)了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開(kāi)始自制酸奶:
(1)將約1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,并將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開(kāi)水中煮5分鐘。該步驟的目的是____________________________。
(2)將加熱后的鮮奶立即倒入煮過(guò)的內(nèi)膽中,隨即加入酸奶約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過(guò)程中,該步驟稱(chēng)為______________,鮮奶相當(dāng)于______________。
(3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開(kāi)開(kāi)關(guān)。小靜認(rèn)為,自己的上述操作滿(mǎn)足了乳酸菌繁殖所需要的基本外界條件:___________、___________、___________以及缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),這樣的環(huán)境下乳酸菌會(huì)通過(guò)___________方式大量繁殖。
(4)8小時(shí)后打開(kāi)酸奶機(jī),小靜意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒(méi)有變成酸奶。她反思了自己的操作步驟,認(rèn)為失敗的原因是_________________________________。
(5)改正錯(cuò)誤操作后,小靜果真做出了美味的酸奶,假期里你也可以試一試哦。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有 4 位同學(xué)對(duì)我國(guó)生物多樣性發(fā)表了各自的看法,其中正確的是( )
A.甲說(shuō):為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種
B.乙說(shuō):揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采取就地保護(hù)的方法
C.丙說(shuō):俗話(huà)說(shuō)“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周?chē)淖匀毁Y源
D.丁說(shuō):保護(hù)生物多樣性就應(yīng)該禁止開(kāi)發(fā)利用生物資源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列資料,回答問(wèn)題。
資料一:海南島陸地面積只有3.4萬(wàn)平方公里,不到全國(guó)陸地總面積的0.5%,但已知的野生植物有4600多種,其中500余種是海南島特有的;野生動(dòng)物中,兩棲類(lèi)有43余種,占全國(guó)總數(shù)的19%;爬行類(lèi)116余種,占全國(guó)總數(shù)的33%;鳥(niǎo)類(lèi)420余種占全國(guó)總數(shù)的30.7%;哺乳類(lèi)112余種,占全國(guó)總數(shù)的18.6%,其他種類(lèi)的動(dòng)植物資源也非常豐富。
資料二:海南島擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危的動(dòng)植物,被列入國(guó)家一、二類(lèi)重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有105種。終生生活在樹(shù)上的海南長(zhǎng)臂猿、靈巧美麗的海南坡度鹿等,都有大自然饋贈(zèng)給海南島熱帶雨林的精靈,唯海南獨(dú)有,現(xiàn)已進(jìn)行國(guó)家級(jí)資源保護(hù)。
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_____的多樣性。
(2)資料一中提到生物分類(lèi)單位中,最基本的單位是_____。
(3)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)海南的生物多樣性,最為有效的措施是_____。
(4)為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的_____。
(5)終生生活在樹(shù)上的海南長(zhǎng)臂猿,用_____呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家衛(wèi)生部公布,湖南長(zhǎng)沙確診了首例輸入性甲型HINI流感病例,這意味著源于境外部分地區(qū)的甲型HINI流感離我們?cè)絹?lái)越近了。
(1)甲型HN流感病毒是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有 _________ 結(jié)構(gòu)的微生物,由_________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。必須用__________________才能觀(guān)察到該病毒。
(2)甲型HINI流感病毒必須寄生在其他生物的_________(活/死)細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。
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