學(xué)習(xí)生物學(xué)知識時，如果用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動聯(lián)系起來，便于我們梳理和掌握．下面的流程圖錯誤的是（ ）

A．外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦

B．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

C．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

D．左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→左心房

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，繪出如下簡圖。該同學(xué)判斷出B處是毛細血管，其依據(jù)是（ ）

A．毛細血管內(nèi)的紅細胞呈單行通過

B．毛細血管兩端連著動脈

C．毛細血管兩端連著靜脈

D．毛細血管內(nèi)的血流速度快

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體消化系統(tǒng)中，最主要的消化器官是（　　）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在哺乳動物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是 （ ）

A. 黑猩猩 B. 長臂猿 C. 獼猴 D. 狒狒

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省東安縣井頭圩鎮(zhèn)凡龍圩學(xué)校九年級中考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是(　　)

A. 變異對生物的生存一般有利 B. 凡是變異都可遺摶

C. 生物性狀的變異是普遍存在的 D. 變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省東安縣井頭圩鎮(zhèn)凡龍圩學(xué)校九年級中考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A．消費者 B．分解者 C．生產(chǎn)者 D．制造者

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科目：初中生物 來源：【全國百強�！�2016屆湖南省長沙市麓山國際實驗學(xué)校九年級中考模擬（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計劃地對兒童及青少年進行預(yù)防接種，比如通過接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A. 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病屬于非特異性免疫

B. 接種的卡介苗屬于抗原

C. 計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質(zhì)

D. 接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體

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科目：初中生物 來源：【全國百強�！�2016屆湖南省長沙市麓山國際實驗學(xué)校九年級中考模擬（七）生物試卷（解析版） 題型：探究題

依據(jù)引起變異的原因來分，變異可分為__________和_______。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青霉素剛制造出來時，能殺死多種致病的細菌，是治病的良藥，但由于人們使用青霉素過多，使得有細菌不再受青霉素的影響了。細菌對青霉素的抗藥性增強的主要原因是（ ）

A. 青霉素的使用使細菌產(chǎn)生了抗藥性變異 B. 青霉素的質(zhì)量下降

C. 青霉素對細菌的抗藥性變異進行選擇的結(jié)果 D. 細菌對青霉素選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案