【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A.生物圈
B.所有的海洋
C.一片森林
D.一片草原

【答案】A
【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：A．
生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的口腔上皮細(xì)胞如______圖。

（2）圖中的兩種細(xì)胞相比，人體口腔上皮細(xì)胞不具有______。

（3）臨時裝片的制作主要有擦凈、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？______。

（4）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，第二步中往載玻片中央滴加的液體是______。

（5）為了更清晰地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該調(diào)節(jié)______。

（6）當(dāng)視野亮度較暗時，可以調(diào)節(jié)反光鏡，選擇______，增加視野亮度。

（7）小明在切洋蔥時，聞到非常刺激的氣味，這些物質(zhì)貯存在洋蔥細(xì)胞的______中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從功能上講，人的心臟實際是一個收集和排出血液的“泵”。下圖是心臟前面觀結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是__________和________。這兩個結(jié)構(gòu)分別將血液“泵入”的血管是_________和_________。

（2）①～⑧中流動著動脈血的血管是______，容納著靜脈血的心臟結(jié)構(gòu)是______。（只填序號）

（3）毛細(xì)血管管壁______、管腔最小，只能允許血細(xì)胞中的_______單行通過，管內(nèi)血流速度______。這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：

（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸取。

（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是______

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲

（3）用鑷子夾取一點該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒主要是通過病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播．感染者死亡率很高，在50%至90%之間．埃博拉病毒在人體內(nèi)的生活方式是（　�。�
A.腐生
B.寄生
C.共生
D.捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“ 蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的。請觀察圖5中家蠶的發(fā)育過程圖,并回答下列問題:

(1)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了_______期。

(2)若要保證蠶繭高產(chǎn)應(yīng)在家蠶發(fā)育的[ ]______期滿足食物供應(yīng)，為什么? _______________

(3)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象，這是一種由家蠶體內(nèi)的_______ 所決定的行為。

(4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩人李商隱的詩句。這兩句詩描述的生物學(xué)現(xiàn)象具有科學(xué)性嗎?并說說理由: ________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化和吸收的主要場所是：

A、食道 B、小腸 C、大腸 D、口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“五島一灣”是湛江著名的旅游景區(qū)，其海鮮很有名，下列哪組海鮮屬于軟體動物（　�。�
A.紅魚，牡蠣
B.章魚，烏賊
C.龍蝦，大閘蝦
D.鮑魚，海蜇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，相關(guān)敘述中正確的是 （ ）

A. ③、④過程分別是細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂過程

B. ②過程表示的是細(xì)胞分化過程，使細(xì)胞的功能發(fā)生改變

C. ④過程的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

D. ⑤過程是細(xì)胞分裂過程，其結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增加

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