俗話說:“人有人言，獸有獸語”螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的（ ）

A．舞蹈 B．聲音 C．氣味 D．動(dòng)作

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用了（ ）

A．生物數(shù)量多樣性 B．生物種類（物種）多樣性

C．基因（遺傳）多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省晉江市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響,下列設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是（ ）

A．設(shè)計(jì)甲（濕潤土壤）、乙（干燥土壤）對照實(shí)驗(yàn)

B．在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C．甲、乙兩容器中放入蚯蚓的大小及生活狀況均相同

D．甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)。據(jù)此回答：

（1）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多，因?yàn)樾“资蟮?u> 能力比蚯蚓強(qiáng)，這種這種差異主要由 決定的。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

（3）上述探究活動(dòng)還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)？（答出一項(xiàng)即可） 。

（4）在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，仍以小白鼠為例，再提出一個(gè)探究問題 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

動(dòng)物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)．請將下列動(dòng)物與它體表的結(jié)構(gòu)連線：

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下動(dòng)物都是“蟲”，其中真正屬于昆蟲的是（ ）

A．渦蟲 B．血吸蟲 C．瓢蟲 D．豬肉絳蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物與其對應(yīng)的結(jié)構(gòu)，不匹配的是什（ ）

A．蛔蟲——角質(zhì)層 B．蚯蚓——皮膚

C．縊蟶——外套膜 D．瓢蟲——外骨骼

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省高安市九年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給兒童注射相關(guān)疫苗使其具有了對某種傳染病的抵抗力，這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于

A. 非特異性免疫、控制傳染源 B. 非特異性免疫、保護(hù)易感人群

C. 特異性免疫、切斷傳播途徑 D. 特異性免疫、保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．黃河中的鯉魚 B．洞庭湖中的所有生物

C．內(nèi)蒙古草原上的全部草 D．泰山林區(qū)

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同步練習(xí)冊答案