俗話說:狡兔三窟。這句話反映了兔能對各種刺激作出不同的反應(yīng),也說明兔的運動能力比較強,下列各種與兔的運動無關(guān)的是( )

A.兔屬于哺乳動物

B.其他器官、系統(tǒng)能適應(yīng)運動的需要

C.肌肉與骨和關(guān)節(jié)相協(xié)調(diào)

D.骨骼肌非常發(fā)達

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)八校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從物質(zhì)轉(zhuǎn)變角度分析,光合作用的實質(zhì)是

A.把污染物轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ祟愑幸娴奈镔|(zhì)

B.把無機物變成有機物

C.使氣體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w

D.使光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Σ卦谟袡C物中能量

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年貴州劍河岑松中學七年級第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)本圖中有 條食物鏈,其中最長的一條食物鏈可表示為 。

(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 。

(3)鳥、昆蟲、狐等動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)將會 。

(4)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少 。

(5)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的 數(shù)量會隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣。生態(tài)系統(tǒng)中 總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

(6)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則 的體內(nèi)DDT含量最高,原因是有毒物質(zhì)能沿著 不斷積累。

(7)人類必須遵循 ,不能隨意捕殺食物鏈中的某種生物,才能使這個“草原生態(tài)系統(tǒng)”維持可持續(xù)發(fā)展和良性循環(huán),否則,就會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南平頂山長虹學校七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是 ( )

A.根深葉茂 B.大樹底下好乘涼

C.大雁南飛 D.秋風掃落葉

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南衡陽夏明翰中學八年級上期中模擬生物考試(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)響尾蛇能利用紅外線追蹤熱源物體的原理,工程師設(shè)計制造出了“響尾蛇”導彈。這種技術(shù)屬于( )

A.轉(zhuǎn)基因 B.克隆 C.仿生 D.生物反應(yīng)器

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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林省校八年級上學期期中復習生物試卷(解析版) 題型:探究題

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?

請你設(shè)計一個探究實驗來驗證你的結(jié)論。

(1)提出問題: 。

(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗作出的假設(shè)是

(3)制訂并實施計劃:

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論: 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林省校八年級上學期期中復習生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兔的下列特點中,與食草有密切關(guān)系的是

①牙齒分化為門齒和臼齒 ②體腔內(nèi)有膈 ③消化管長,盲腸特別發(fā)達 ④胎生、哺乳

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅定西臨洮七年級第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視______,防止鏡頭壓壞________

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西平南縣七年級上學期十月份月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.陸地生態(tài)系統(tǒng)

C.生物圈 D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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