【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的認識是從 開始的,而現在已深入到基因水平。
【答案】性狀
【解析】
試題分析:孟德爾在對遺傳和變異的認識,最初是從性狀開始的,通過豌豆實驗,發(fā)現了性狀遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。孟德爾,1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學的奠基人,被譽為現代遺傳學之父.孟德爾通過豌豆實驗,發(fā)現了性狀遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律.他在對遺傳和變異的認識,最初是從性狀開始的,把親代與子代之間的性狀上的相似性叫遺傳,親代與子代之間以及子代與子代之間性狀上的差異叫變異現象,以后隨著科學的發(fā)展,逐漸深入到基因的水平,基因控制生物的性狀,在生殖過程中傳下去的是基因,而不是性狀。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用下列四組鏡頭看同一血液玻片標本,其中可以看到血細胞數目最多的一組是( 。
A. 目鏡--5X,物鏡--10X B. 目鏡--5X,物鏡--40X
C. 目鏡--10X,物鏡--10X D. 目鏡--10X,物鏡--40X
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】70多年前,中國人民歷經多年浴血奮戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了日本帝國主義.在抗戰(zhàn)期間,日本帝國主義違背《日內瓦公約》,在寧波上空噴灑攜帶鼠疫桿菌的跳蚤,造成大量平民死亡.下列有關說法中,錯誤的是( )
A. A鼠疫桿菌引起的傳染病是消化道傳染病
B. B注射鼠疫疫苗的目的是保護易感人群
C. 良好的衛(wèi)生習慣能降低鼠疫感染風險
D. 攜帶細菌的人或鼠是傳染源
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“人體內物質交換示意圖”,請據圖回答下列問題:
(1)圖中所示血管為 ____________,判斷依據是_____________________;與其他血管相比,管內血流速度 ___________。
(2)該血管中的營養(yǎng)物質主要由消化道的哪一段吸收進入血液?___________。
(3)若此血管在手臂上,經過物質交換后,從該血管流出的是_______ 血。
(4)若此血管在肺部,則其中的血液會回到心臟的________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com