航天員在乘宇宙飛船遨游太空時(shí)，曾經(jīng)將中等產(chǎn)量的種子帶到太空去，科學(xué)家將帶回來(lái)的種子種下去，結(jié)果得到高產(chǎn)．若將得到高產(chǎn)的該種子再種下去，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下得到的下一代將會(huì)是（ ）
A．低產(chǎn)
B．中等產(chǎn)量
C．高產(chǎn)
D．不能確定
【答案】分析：太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)．
解答：解：科學(xué)家認(rèn)為，太空育種主要是通過(guò)強(qiáng)輻射，微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異．由于億萬(wàn)年來(lái)地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時(shí)受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異．因此太空育種能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異．因此科學(xué)家將帶回來(lái)的種子種下去，結(jié)果得到高產(chǎn)．若將得到高產(chǎn)的該種子再種下去，得到的下一代將會(huì)是高產(chǎn)．
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題考查了太空育種可能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的、對(duì)人類有益的變異．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

航天員在乘宇宙飛船遨游太空時(shí)，曾經(jīng)將中等產(chǎn)量的種子帶到太空去，科學(xué)家將帶回來(lái)的種子種下去，結(jié)果得到高產(chǎn)．若將得到高產(chǎn)的該種子再種下去，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下得到的下一代將會(huì)是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

乘宇宙飛船在太空長(zhǎng)期航行中的宇航員，需要大量氧氣的供應(yīng)和糞便的分解，科學(xué)家設(shè)想在船艙中建立一個(gè)“小球藻-腐生菌循環(huán)凈化器”來(lái)解決這一問(wèn)題（小球藻是一種單細(xì)胞藻類植物）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這一設(shè)想的依據(jù)是①
 
；②
 
．
（2）該循環(huán)凈化器中必須為小球藻提供的原料是
 
和
 
．
（3）該循環(huán)凈化器還必須提供的外部條件是：
 
．
（4）腐生菌在該系統(tǒng)中為
 
者、小球藻為
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

航天員在乘宇宙飛船遨游太空時(shí)，曾經(jīng)將中等產(chǎn)量的種子帶到太空去，科學(xué)家將帶回來(lái)的種子種下去，結(jié)果得到高產(chǎn)．若將得到高產(chǎn)的該種子再種下去，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下得到的下一代將會(huì)是（　�。�
A．低產(chǎn)B．中等產(chǎn)量C．高產(chǎn)D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省臨夏州永靖縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

乘宇宙飛船在太空長(zhǎng)期航行中的宇航員，需要大量氧氣的供應(yīng)和糞便的分解，科學(xué)家設(shè)想在船艙中建立一個(gè)“小球藻-腐生菌循環(huán)凈化器”來(lái)解決這一問(wèn)題（小球藻是一種單細(xì)胞藻類植物）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這一設(shè)想的依據(jù)是①    ；②    ．
（2）該循環(huán)凈化器中必須為小球藻提供的原料是    和    ．
（3）該循環(huán)凈化器還必須提供的外部條件是：    ．
（4）腐生菌在該系統(tǒng)中為    者、小球藻為    ．

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