請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈
流線(xiàn)
流線(xiàn)
型,減少了飛行時(shí)空氣中的阻力.
(2)通過(guò)觀察家鴿的消化系統(tǒng),我們可以得知家鴿的胃包括[
4
4
]
腺胃
腺胃
和[
5
5
]
肌胃
肌胃
兩部分,而[
3
3
]
嗉囊
嗉囊
只起到暫時(shí)貯存和軟化食物的作用.家鴿的[
8
8
]
直腸
直腸
短,便于糞便的及時(shí)排出,減輕了自身重量,利于飛行.
(3)除圖中描述的以外,家鴿的呼吸也十分特殊,被稱(chēng)作
雙重呼吸
雙重呼吸
分析:由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn):(1)體形 身體呈流線(xiàn)型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力.
(2)羽毛 鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛,羽毛可分兩種:正羽和絨羽.正羽覆蓋在身體表面,和飛行有關(guān),
(3)翼 鳥(niǎo)的前肢變成翼,翼是鳥(niǎo)的飛行器官.
(4)肌肉和骨骼 如有的骨很薄,有的愈合在一起,比較長(zhǎng)的骨大都是中空的,內(nèi)充空氣,這樣的骨既可以減輕體重,又能加強(qiáng)堅(jiān)固性,適于飛行.鳥(niǎo)的胸骨上還生有高聳的龍骨突,上面生有發(fā)達(dá)的胸肌,可以牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(5)消化系統(tǒng) 鳥(niǎo)類(lèi)的食量大消化能力強(qiáng),能供給身體充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以便產(chǎn)生更多的能量來(lái)飛行.消化能力很強(qiáng);直腸很短,不貯存糞便,糞便隨時(shí)排除體外,可減輕體重有利于飛行.
(6)循環(huán)系統(tǒng) 鳥(niǎo)的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線(xiàn).心臟占身體體重的比重較大,循環(huán)能力強(qiáng),適合飛行生活. (7)呼吸為雙重呼吸,氣囊輔助呼吸.據(jù)此可以解答本題.
解答:答:(1)家鴿的體形成流線(xiàn)型,可以可減少飛行時(shí)空氣的阻力,適于飛行.
(2)家鴿的胃比較特殊有肌胃和腺胃,消化能力比較強(qiáng),直腸短不貯存糞便,糞便隨時(shí)排除體外,可減輕體重有利于飛行.圖中4為腺胃消化食物,5為肌胃磨碎食物,3為嗉囊暫時(shí)儲(chǔ)存食物.
(3)呼吸為雙重呼吸,氣囊輔助呼吸,每呼吸一次在肺進(jìn)行氣體交換兩次.
故答案為:(1)流線(xiàn)
(2)[4]腺胃;[5]肌胃;[3]嗉囊;[8]直腸
(3)雙重呼吸
點(diǎn)評(píng):家鴿與飛行相適應(yīng)的特殊結(jié)構(gòu),如:體形、消化和呼吸等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:


(1)圖中
綠色
綠色
食品的標(biāo)志徽.
(2)從食品安全的角度,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí),應(yīng)著重關(guān)注食品包裝袋上的哪些信息(至少寫(xiě)兩種)
生產(chǎn)許可證批號(hào)、生產(chǎn)廠(chǎng)家
生產(chǎn)許可證批號(hào)、生產(chǎn)廠(chǎng)家

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是李剛同學(xué)進(jìn)行血液實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的情況,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)試管A和試管B內(nèi)均加入的是新鮮血液,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同,其原因是:A試管內(nèi)
加入了抗凝劑
加入了抗凝劑
,而B(niǎo)試管內(nèi)
沒(méi)有加抗凝劑
沒(méi)有加抗凝劑

(2)圖中①的名稱(chēng)是
血漿
血漿
,其功能是
運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等
運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等

(3)圖中③結(jié)構(gòu)中含有一種與其功能相關(guān)物質(zhì),這種物質(zhì)的特點(diǎn)是
血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離
血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離

(4)最小的血細(xì)胞存在于圖中的
中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中,用
 呼吸.
(2)B類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官,用
濕潤(rùn)的體壁
濕潤(rùn)的體壁
呼吸.
(3)C類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊,叫
雙重呼吸
雙重呼吸
,因?yàn)樗姆紊线B著許多
氣囊
氣囊

(4)D類(lèi)動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳

(5)E類(lèi)動(dòng)物的體表有
外骨骼
外骨骼
,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(6)請(qǐng)把以上動(dòng)物分成兩類(lèi)(用圖中字母表示)
BE一類(lèi),ACD一類(lèi)
BE一類(lèi),ACD一類(lèi)
分類(lèi)的依據(jù)是
體內(nèi)有無(wú)脊柱
體內(nèi)有無(wú)脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈
流線(xiàn)
流線(xiàn)
型,減少了飛行時(shí)空氣的阻力.
(2)具有暫時(shí)貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是
[3]
[3]
嗉囊
嗉囊

(3)家鴿無(wú)牙齒,能代替牙齒功能的結(jié)構(gòu)是
[4]
[4]
肌胃(或砂囊)
肌胃(或砂囊)

(4)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官是
[6]
[6]
小腸
小腸
,
[7]
[7]
直腸
直腸
很短,可以減輕體重有利于飛翔.
(5)除圖中描述的以外家鴿的呼吸也十分特殊,被稱(chēng)作
雙重呼吸
雙重呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(注:[]內(nèi)填序號(hào),橫線(xiàn)里填文字)
(1)顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:顯微鏡的部件中具有放大作用的是[
5
5
]
目鏡
目鏡
和[
7
7
]
物鏡
物鏡

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[
6
6
]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
可使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)[
8
8
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降;為避免壓碎載玻片,操作時(shí)眼睛要看著
物鏡
物鏡
下降.
(4)如果在顯微鏡視野中看到“b”,那么,玻片標(biāo)本上的字應(yīng)是
q
q
;如果視野中的物像偏左下方,向
左下方
左下方
移動(dòng)載玻片,可以將物像調(diào)整到視野中央.
(5)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要做到用
眼注視目鏡,同時(shí)
眼要睜開(kāi),便于畫(huà)圖.
(6)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn).移動(dòng)玻片,污點(diǎn)的位置隨之改變,可以推斷該污點(diǎn)在
玻片
玻片
上.

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