【題目】“腦子越用越靈活”，如何從突觸角度來理解？

【答案】突觸數(shù)目及種類受環(huán)境影響，在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子的腦神經(jīng)元突觸數(shù)量大大增多

【解析】“腦子越用越靈活”是突觸數(shù)目及種類受環(huán)境影響，在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子的腦神經(jīng)元突觸數(shù)量大大增多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，并完成下列問題：

（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是___，b表示的結(jié)構(gòu)是___，c表示的結(jié)構(gòu)是___。

（2）主要的遺傳物質(zhì)是___，遺傳物質(zhì)的主要載體是___。

（3）DNA分子上具有遺傳信息的片段，叫___。

（4）染色體、DNA、基因之間的關(guān)系是___。

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【題目】一些山區(qū)、半山區(qū)流傳出“一代腫、二代傻、三代以后斷根芽”的說法，有何道理？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】封建社會(huì)我國纏足女子的足比較小，但其后代的腳并沒有逐漸變小，原因是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的主要器官是

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花

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【題目】為什么新疆的哈密瓜特別的甜？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究植物的呼吸作用，生物小組的同學(xué)選取多種實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：將實(shí)驗(yàn)材料置于廣口瓶中，密封放置4個(gè)小時(shí)（上午8-12點(diǎn)），然后將每種實(shí)驗(yàn)材料分別進(jìn)行如圖1甲、乙所示操作，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于表1。

表1 實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

組別

材料

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

空廣口瓶

蠟燭繼續(xù)燃燒；石灰水無變化

2

紅薯的塊根

蠟燭熄滅；石灰水變渾濁

3

馬鈴薯的塊莖

4

新鮮韭菜葉(遮光)

5

康乃馨的花

6

櫻桃番茄的果實(shí)

7

萌發(fā)的綠豆種子

8

煮熟的綠豆種子

蠟燭繼續(xù)燃燒；石灰水無變化

9

新鮮韭菜葉(見光)

（1）實(shí)驗(yàn)中空廣口瓶起到了_____作用。2-7組的廣口瓶中，加入燃燒的蠟燭后，蠟燭熄滅，說明廣口瓶中_____減少了；加水排出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，說明廣口瓶中_____增多了。由此可知植物的六種器官都能進(jìn)行呼吸作用。

（2）比較_____兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明有活性的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。

（3）請推測第9組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____，理由是_____。

實(shí)驗(yàn)二：稱取6份綠豆種子，每份15克，分別使其萌發(fā)0 、12、24、36、48和60 小時(shí)后，將種子烘干，稱其干重（有機(jī)物的重量），結(jié)果如圖2所示。

（4）由圖2可知，隨著種子萌發(fā)時(shí)間延長，種子中有機(jī)物的含量_____，因?yàn)榉N子的萌發(fā)過程需要消耗能量，這些能量來自_____。

（5）綠豆屬于雙子葉植物，其種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在_____中。

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【題目】黃櫨是重要的觀賞樹種，葉片秋季變紅，鮮艷奪目。著名的北京香山紅葉林中主要樹種就是黃櫨。為提高其觀賞價(jià)值，科研工作者從國外引入了一個(gè)黃櫨品種，與北京本地黃櫨進(jìn)行比較研究，得到如下結(jié)果。

（1）研究中，科研工作者以二氧化碳的吸收速率來反映光合作用速率，原因是_____。除此之外，還可以檢測_____速率等指標(biāo)來反映光合作用的快慢。蒸騰速率是以水分的散失速率為指標(biāo)的，水分由葉片散失的通道是____。

（2）由圖1可知，在4月到11月期間，兩種黃櫨的光合速率都表現(xiàn)出_____的大致趨勢。到了11月份，_____仍然能夠進(jìn)行光合作用，由此推測其落葉期相對較晚，觀葉時(shí)間較長。

（3）每年8-11月份，北京地區(qū)的降水量逐漸減少，由圖2可知，在此期間引入黃櫨的蒸騰速率____本地黃櫨的蒸騰速率，說明其具有較好的保水抗旱能力。

（4）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，從適應(yīng)環(huán)境的角度，引入黃櫨____（填“適合”或“不適合”）在北京地區(qū)種植。但是否引種還需要從其潛在的生態(tài)影響等方面進(jìn)行綜合考慮。

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【題目】下圖為部分血液循環(huán)示意圖，結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí)，回答下列問題：

（1）請寫出圖中A、B、C所表示的結(jié)構(gòu)名稱。

A______________；B______________；C________________。

（2）經(jīng)過該循環(huán)后，血液顏色由鮮紅變?yōu)?/span>__，原因是血液成分中_含量減少。

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