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濟寧── 孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦,文化燦爛,食譽神州;據研究乾隆帝七次下江南,每次在濟寧用膳時,對文家水餃(如圖)都情有獨鐘。

(1)你認為該盤羊肉胡蘿卜水餃能為其提供   _______________種營養(yǎng)物質。
(2)水餃皮(小麥面粉)被消化的主要部位是 ____________________。
(3)餡中的瘦羊肉最初被消化部位是__________,最后以___________的形式被吸收。
(4)乾隆帝飯畢后在“龍行路”上散步,若能量由這盤水餃提供,你認為主要供能的是______。
A.水餃皮          B.瘦羊肉         C.胡蘿卜       D.肥羊肉
(5)下圖是御醫(yī)根據乾隆帝飯前、飯后血糖含量變化繪制的曲線圖,你認為促使C~D段血糖含量下降的激素是_  __。

A.胰島素       B.甲狀腺激素
C.生長激素      D.雄性激素
(1)6 (2)小腸 (3)胃 氨基酸 (4)A (5) A

試題分析:(1)一盤羊肉胡蘿卜水餃,水餃皮主要提供糖類,羊肉含蛋白質和部分脂肪,胡蘿卜等蔬菜中含維生素、無機鹽、纖維素等,其中還有水分;
(2)淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所;
(3)糖類、蛋白質和脂肪必須經過消化才能吸收.羊肉的主要成分是蛋白質,蛋白質的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;
(4)糖類、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要物質,并能為生命活動提供能量.糖類是主要的供能物質,能為人體提供能量;蛋白質是構成人體細胞的基本物質,與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用.水、無機鹽、維生素不能提供能量;
(5)胰島素的主要功能是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等,如促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度.如圖,人在飯后,剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質,因此血糖含量升高(B~C),這時人體內的胰島素分泌增加,來調節(jié)糖的代謝,促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度(C~D),使血糖維持在正常水平.
故答案為:(1)6;(2)小腸;(3)胃、氨基酸(;4)A;(5)A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將藥物封在淀粉制成的膠囊中吞服,以免對胃產生刺激。從消化的特點看(    )
A.胃能消化淀粉,藥物慢慢滲出B.胃不能消化淀粉,膠囊經胃進入小腸
C.淀粉在口腔初步消化,藥物滲出D.膽汁不能消化淀粉,膠囊到大腸消化

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體消化食物和吸收營養(yǎng)最主要的場所是(    )
A.口腔B.大腸C.胃D.小腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

膽汁中含有各種消化酶,能消化各種營養(yǎng)物質。                     (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)下圖為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質,d、e表示不同液體。請據圖回答問題:

(1)當人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質b透過肺泡壁和              進入血液,與紅細胞結合。在肺泡與血液進行氣體交換的過程中,血液的變化是                    。
(2)在消化道內,蛋白質被胃液、腸液和           分解為物質[a]         ,經小腸吸吸進入血液。
(3)下圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結構,那么AB段表示的結構是                  。

(4)健康人體內的液體e與d相比,液體e中不含           ;醫(yī)生在化驗某人的液體時,發(fā)現含有許多血細胞和大分子蛋白質,由此判定此人腎臟的       (結構)發(fā)
生了病變。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。據圖分析,下列有關敘述中正確的是

A.X曲線代表脂肪消化的過程,Y曲線代表淀粉消化的過程
B.淀粉、蛋白質、脂肪主要消化的部位是C胃
C.在消化道D中,不含消化酶的消化液是膽汁
D.食物進入大腸前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

讀圖然后回答問題:


(1)從圖一結構H中流出的血液一定會經過圖     ,此時,血液發(fā)生的變化是        。
(2)圖一中的血液流經圖四時,結構3中一定沒有                 。
(3)血液流經圖四中的結構4比1中__________明顯減少,原因是血液流經腎臟時,經過____________________和腎小管重吸收兩個過程,尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外。同時    的含量明顯降低,這是因為它參與分解有機物,為生命活動提供能量。
(4)飯后一小時,圖二中6中血液的特點是__________________________。
(5)若某人感冒,口服感冒藥,有部分藥物經尿液排出,那么這部分藥物經過上述結構的順序_______   _。
(6)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的。排尿反射的中樞位于脊髓,成年人產生尿意時能夠有意識地排尿,說明                              。
(7)張老師從福建某初級中學到西藏貢噶參加支教工作,半年后體檢時發(fā)現,血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是             。
(8)醫(yī)生常根據病人的病情需要,有針對性的進行成分輸血。對于嚴重貧血的病人,應該輸入什么血液成分                      。對于嚴重燒傷患者應該輸入的成分是             。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某初中興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如下表,請回答下列的問題。
試管編號
1
2
3
4
5
饅頭碎屑
或饅頭塊
適量碎屑
適量碎屑
適量饅頭塊
適量碎屑
適量碎屑
有無唾液
2ml唾液
2ml清水
2ml唾液
2ml唾液
2ml唾液
是否攪拌
攪拌
攪拌
A
攪拌
攪拌
溫度
37℃
37℃
37℃
0℃
100℃
加入碘液
2滴
2滴
2滴
2滴
2滴
(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗,其變量是        。
(2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用1、3號試管進行實驗,那么A處的處理方法是       ,按表做完各項處理后觀察到3號試管的現象是        (填“變藍”或“不變藍”)。
(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是         。
(4)如果1號試管的實驗現象未達到預期效果,呈現淺藍色,可能原因是     (填寫一種即可)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有些對胃有較大刺激的藥物,都裝在淀粉制成的膠囊中服用,以避免對胃產生刺激。原因是
A.為了服藥方便,便于吞咽
B.為了讓藥物在胃中慢慢的滲透出來,減輕突然刺激
C.胃對膠囊不起消化作用,膠囊可以順利經胃進入小腸
D.以上幾點都不對

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