【題目】下列昆蟲(chóng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A. 蚊子 B. 蒼蠅 C. 蝗蟲(chóng) D. 菜粉蝶
【答案】C
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng),幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng),幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等。
蚊子、蒼蠅、菜粉蝶的發(fā)育都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,而蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,且幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn),其中ABCD表示四個(gè)步驟
(1)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管_____,2號(hào)試管_____。
(2)饅頭在口腔中的變甜與_____號(hào)試管的變化相似,即口腔中的_____能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。
(3)B步驟中的攪拌相當(dāng)于口腔中_____的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能將有機(jī)物內(nèi)儲(chǔ)存化學(xué)能釋放出來(lái)的能量轉(zhuǎn)換器是
A. 細(xì)胞核 B. 線粒體
C. 葉綠體 D. 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株桃樹(shù)上能結(jié)出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品種的桃,采用的繁殖方式應(yīng)為( )
A.扦插 B.嫁接 C.分根 D.壓條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食品腐敗的根本原因是( )
A. 水分過(guò)多 B. 溫度過(guò)高 C. 營(yíng)養(yǎng)太豐富 D. 微生物生長(zhǎng)繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 地球上所有的生物 B. 一片森林 C. 整個(gè)地球 D. 一塊農(nóng)田
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)性繁殖與有性繁殖的本質(zhì)區(qū)別是()
A. 能否有母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B. 能否進(jìn)行有絲分裂
C. 能否形成生殖細(xì)胞 D. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成及結(jié)合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人被螞蝗叮咬后,傷口常流血不止.依據(jù)上述現(xiàn)象,科學(xué)家希望從螞蝗體內(nèi)提取某種藥物,該藥物具有的主要性能最可能是( )
A. 止血 B. 抗血凝 C. 止痛、止癢 D. 抗過(guò)敏
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