【題目】通常位于一條食物鏈第3個(gè)環(huán)節(jié)的生物是( )

A.肉食性動(dòng)物B.綠色植物

C.微生物D.植食性動(dòng)物

【答案】A

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。根據(jù)食物鏈的正確寫法,生產(chǎn)者位于食物鏈的第一環(huán)節(jié),食物鏈第二環(huán)節(jié)的消費(fèi)者以生產(chǎn)者植物為食,是植食性動(dòng)物;位于其他環(huán)節(jié)的生物大多是以植食性動(dòng)物為食的,是肉食性動(dòng)物,因此食物鏈第三個(gè)環(huán)節(jié)的生物是肉食性動(dòng)物。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆特產(chǎn)哈密瓜,引種到福建后,甜度降低很多,這種現(xiàn)象說(shuō)明(

A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境

C.生物適應(yīng)環(huán)境D.生物與環(huán)境相互作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于生物基本特征的是

A.生物都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)B.生物都能生長(zhǎng)和繁殖

C.生物都能進(jìn)行呼吸作用D.以上都對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中哪些是消化腺?(

①肝臟 ②腸腺 ③胃 ④小腸 ⑤胃腺 ⑥咽

A.①②⑤B.①②③

C.①④⑥D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人因手術(shù)失血過(guò)多,需要輸血。已知其血型為O型,他可接受哪種血型的血(

A.AB.OC.ABD.所有血型的血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是呼吸道的主要功能的是( )

A.清潔空氣B.溫暖空氣C.濕潤(rùn)空氣D.氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物類群中,有輸導(dǎo)組織的是( )

A.蕨類植物B.藻類植物C.苔蘚植物D.以上三類都有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于馬尾松適應(yīng)干早而貧瘠土壤的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(

A.根系發(fā)達(dá)B.葉細(xì)長(zhǎng)如針

C.氣孔深陷表皮下D.種子為“松球果”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用的重要意義在于( 。

A.呼出二氧化碳B.分解有機(jī)物

C.消耗氧和排除廢物D.釋放能量,供生物體生命活動(dòng)所利用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案