18.圖中作為初級消費者的生物種類( 。
A.三種B.兩種C.四種D.五種

分析 初級消費者以植物為食,進而繼續(xù)使能量在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞,可以傳遞給更高級的營養(yǎng)級利用,次級消費者以初級消費者為食,以此類推.

解答 解:生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.根據(jù)初級消費者的概念可知,初級消費者直接以植物為食的動物,圖示中直接以植物為食的動物有:鼠、兔、食草昆蟲共計三種.
故選:A

點評 本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞核和突起兩部分×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對青蛙生殖發(fā)育特點的描述,正確的是( 。
A.體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育B.體外受精,變態(tài)發(fā)育
C.體內(nèi)受精,不完全變態(tài)發(fā)育D.體外受精,不完全變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在探索生命起源過程中,美國科學(xué)家米勒進行了模擬實驗,他模擬的是生命起源的哪個階段(  )
A.無機小分子合成有機小分子B.有機小分子聚合成有機大分子
C.有機大分子形成原始生命D.原始火山噴發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.以下生物對環(huán)境的幾種適應(yīng)現(xiàn)象理解合理的是( 。
A.枯葉蝶的擬態(tài)指的是“看不見”它在哪
B.枯葉蝶的擬態(tài)指的是把它“認錯了”
C.雷鳥的保護色指的是把雷鳥看成了石頭
D.仙人掌的葉變成刺是對高溫環(huán)境的適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.陸生動物對環(huán)境的適應(yīng)不包括(  )
A.牙齒分為門齒和臼齒
B.用氣管和肺呼吸
C.運動器官和感覺器官發(fā)達
D.有角質(zhì)鱗片或甲,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.對于人類的起源問題,世界各國科學(xué)家進行了不懈的探索,做出了種種推測和論證,下列有關(guān)陳述中,其中屬于觀點的是( 。
①古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的    
②露西生活在300萬年前    
③其他地區(qū)可能有200萬-300萬年前的古人類化石    
④其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬-300萬年前的古人類化石    
⑤亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的.
A.①③④1B.③④C.③⑤D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.蜜蜂有三種:一種在樹上,一種被人們用器具收養(yǎng),是家蜂;一種在山巖高峻處,是石蜜.下列昆蟲的發(fā)育過程和蜜蜂相同的是( 。
A.蟋蟀B.螻蛄C.螳螂D.金龜子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.綠色開花植物形成種子和果實一般必須完成兩個重要的生理活動,它們是(  )
A.自花傳粉和異花傳粉B.傳粉和受精
C.開花和受精D.自然傳粉和人工輔助授粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案