【題目】小明學(xué)習(xí)了合理膳食后，對(duì)媽媽提出了幾點(diǎn)建議，其中不合理的是（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)要全面 B. 三餐要合理 C. 葷素要搭配 D. 早餐要吃少

【答案】D

【解析】試題分析：合理營(yíng)養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多，根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，每天要一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%，可見D的說法不合理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線題：

（1）鈣 A、佝僂病（雞胸、X形或O形腿）

（2）鐵 B、生長(zhǎng)發(fā)育不良、味沉發(fā)生障礙

（3）碘 C、地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙

（4）鋅 D、缺鐵性貧血（乏力、頭暈）

（5）維生素A E、皮膚干燥，夜盲癥，干眼癥

（6）維生素B1 F、佝僂病、骨質(zhì)疏松癥

（7）維生素C G、壞血病，抵抗力下降、牙齦出血

（8）維生素D H、神經(jīng)炎，腳氣病，消化不良，食欲不振

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是其中胚胎發(fā)育的部位是（ ）

A. 卵殼．卵白和卵黃 胚盤 B. 卵黃膜， 卵黃和胚盤 胚盤

C. 卵黃膜，卵黃和胚盤 卵黃 D. 卵白，卵黃和胚盤 卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、牛肉、雞蛋．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理？（ ）

A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 小米粥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分泌膽汁的消化器官是 ( )

A. 膽囊 B. 肝臟 C. 胰 D. 唾液腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了使面包和饅頭松軟可口常用下列那種微生物（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于

A.氣體在血液屮的運(yùn)輸

B.肺泡與血液間的氣體交換

C.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換

D.肺與外界的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（ ）

A. 望梅止渴 B. 老馬識(shí)途

C. 杯弓蛇影 D. 蜘蛛織網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些低強(qiáng)度、不間斷、長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，人體可在不缺氧的狀態(tài)下進(jìn)行，并保持適度的呼吸和心跳頻率，這樣的運(yùn)動(dòng)方式叫做有氧運(yùn)動(dòng)．下列不屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A. 110米跨欄 B. 跳長(zhǎng)繩 C. 慢跑 D. 步行

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同步練習(xí)冊(cè)答案