科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級下綜合復習生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結構,字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)[A]進入血液循環(huán)的過程主要發(fā)生在_________。
(2)某人[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說明他腎臟的[ ]_________發(fā)生了病變。
(3)進入[8]中的[F]使血液變?yōu)閯用}血流回心臟的_________。
(4)組織細胞利用血液循環(huán)輸送的[A]和[F]最終通過_________釋放出能量,用于人體的各項生理活動。
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省濱州市無棣縣九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面①~⑤是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟。在顯微鏡下要把下面圖甲視野中的物像“E”,轉換為圖乙狀態(tài),其正確的操作步驟是 ( )
①轉動粗準焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③轉動細準焦螺旋
④轉動轉換器
⑤移動標本
A. ①→④→⑤→③ B. ①→④→②→③
C. ⑤→④→②→③ D. ⑤→①→④→③
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江西省高安市七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處于生長發(fā)育時期的青少年,應多吃一些瘦肉、魚、蛋、奶、豆類等食物,因為在這類食物中,含有較多的 ( )
A. 維生素 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省七年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是小波同學做的有關“饅頭在口腔中的變化”的實驗記錄。試回答下列問題:
(1)在這個實驗中,2號試管的實驗現(xiàn)象是___________;2號試管起____________作用。
(2)1號試管不變藍的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉化成了_____________。
(3)“充分攪拌”模擬______________________的作用。
(4)如果1號試管的實驗現(xiàn)象沒有達到預期效果,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是_________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省七年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分是人體的主要能源物質(zhì),它是( )
A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江西省高安市八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蚊子是夏天常見的昆蟲,繁殖能力強,能傳播多種疾病,請回答:
(1)蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,比蝗蟲的發(fā)育多了____時期。
(2)某同學聽說洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲,他準備了1%的洗衣粉液等相關實驗材料,對此問題進行探究:
①撈取蚊子幼蟲60個,______分成A、B兩組,分別置于兩個同樣的玻璃杯中。
②A組中加入適量的清水,B組加入等量的______。
③該同學用如圖表示他預測的實驗結果,若AB兩組實驗結果均接近曲線___所示,則說明1%的洗衣液不能殺死蚊子幼蟲;若A組實驗結果接近曲線Ⅰ所示,B組實驗結果接近曲線Ⅱ所示,則說明1%的洗衣粉液_____蚊子幼蟲。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題:
(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________________。
(2)乙裝置可用來驗證________________________,此裝置必須放在_________的環(huán)境中。
(3)丙裝置可川來驗證____________________,丙裝置中的試管內(nèi)盛有______________。
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_____。若有,應怎樣改進?________________。若用來驗證植物的呼吸作用,此裝置應放在_______的地方。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的二氧化碳濃度較高,有利于( )
A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸騰作用 C. 促進果實成熟 D. 增強光合作用
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