在生產(chǎn)實(shí)踐中,利用植物的無性生殖來栽培作物,可保持親本的優(yōu)良性狀,并可在段時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大繁殖規(guī)模
(1)空心菜是常見的蔬菜,菜農(nóng)常采用 方式來種植空心菜.
(2)柑橘是廣西常見水果,為保持柑橘的優(yōu)良品質(zhì),果農(nóng)采用 方式種植柑橘.
(3)鐵皮石斛號稱十大仙草之首,其有增強(qiáng)體質(zhì)、補(bǔ)益脾胃、提高免疫力、抗衰老的作用.如圖為某鐵皮石斛培育基地利用一株優(yōu)質(zhì)石斛苗,短時(shí)間內(nèi)就可以培育出大量石斛試管苗,這項(xiàng)技術(shù)生物學(xué)上稱為植物 培養(yǎng).
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.2校園植物調(diào)查 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
校園里豐富多彩的植物給校園帶來了綠色和清新的空氣,給我們營造了清潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是因?yàn)榫G色植物具有哪些作用( )
①吸塵 ②殺菌 ③消滅害蟲 ④消聲 ⑤調(diào)節(jié)空氣濕度
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蚯蚓的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在土壤中活動,疏松土壤
B.專吃土壤中的無機(jī)物
C.身體富含蛋白質(zhì)
D.糞便含豐富的氦、磷、鉀等養(yǎng)分
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列生殖方式屬于有性生殖的是( )
A.用水稻種子育秧苗 B.紅薯苗的扦插
C.柿子樹的嫁接 D.竹鞭長出新芽
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西崇左、玉林卷)生物(解析版) 題型:綜合題
應(yīng)用知識,解決問題
(一)預(yù)習(xí)思考
材料一 2016年山東省出現(xiàn)問題疫苗事件,問題疫苗是未通過冷藏儲存就直接流入市場,而一般疫苗是必須貯存在2℃﹣8℃的恒溫環(huán)境里面,不論是高溫還是冷凍,甚至長時(shí)間的光照,都有可能影響疫苗的效力,甚至導(dǎo)致疫苗失活、無效.接種未經(jīng)2℃﹣8℃存儲冷鏈運(yùn)輸?shù)囊呙,首要風(fēng)險(xiǎn)是無效免疫.本次涉案疫苗有用于預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎、腮腺炎等的二類疫苗,生物制品共25種.
材料二 新華社北京2016年2月9日電,國家衛(wèi)生計(jì)生委9日通報(bào),我國確診一例輸入性寨卡病毒感染病例,帶病毒的伊蚊叮咬是寨卡病毒病最主要的傳播途徑,亦可通過母嬰傳播,包括宮內(nèi)感染和分娩時(shí)感染.
(二)設(shè)問解疑
(1)問:疫苗是一種生物制品,它是用什么東西來制成的呢?
答:疫苗通常是用失活的或減毒的 制成的生物制品.
(2)問:正常情況下,接種疫苗后,人體將會產(chǎn)生抵抗相應(yīng)傳染病的能力.從免疫的角度看,疫苗相當(dāng)于什么?
答:從免疫的角度看,接種的疫苗相當(dāng)于 .
(3)問:給嬰幼兒接種各種疫苗目的是什么?
答:目的是 ,這就能較好的預(yù)防相應(yīng)的傳染。
A、控制傳染源 B、保護(hù)易感人群 C、切斷傳播途徑 D、加強(qiáng)營養(yǎng)
(4)問:專家指出,目前尚沒有針對寨卡病毒病的疫苗,因此應(yīng)對寨卡病毒最好的辦法是預(yù)防,消滅蚊子,清除生活環(huán)境周邊的積水能有效預(yù)防寨卡病毒感染,這屬于預(yù)防傳染病的什么措施?
答:屬于 .
(三)簡潔轉(zhuǎn)新
(5)為提高青少年的健康水平,在日常生活我們應(yīng)當(dāng)怎么做、(請說出一項(xiàng)措施). .
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西崇左、玉林卷)生物(解析版) 題型:填空題
如圖是光合作用示意圖,請結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識填空
(1)葉肉細(xì)胞中的 是綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的“車間”.
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,合理密植能讓作物的葉片充分地接受 ,從而提高產(chǎn)量.
(3)綠色植物通過光合作用,能不斷消耗大氣中的 ,又將氧氣釋放到大氣中,對維持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用.
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西崇左、玉林卷)生物(解析版) 題型:判斷題
水污染防治應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合、綜合治理的原則,優(yōu)先保護(hù)飲用水源,嚴(yán)格控制各種污染物進(jìn)入河流湖泊 .(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西崇左、玉林卷)生物(解析版) 題型:選擇題
一只蜜蜂嗡嗡地吵你迎面飛來,你要形成對它的物像和視覺才能看到,物像和視覺形成的部位分別是( )
A.大腦皮層和視網(wǎng)膜 B.視網(wǎng)膜和小腦
C.視網(wǎng)膜和大腦皮層 D.腦干和視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)生物(解析版) 題型:選擇題
對人體血液循環(huán)的敘述,不正確的是( )
A.左心房和左心室、右心房和右心室相通
B.心室與動脈間有能開閉的瓣膜
C.左心室是肺循環(huán)的起點(diǎn)
D.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行
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