生物圈的范圍包括( )
A.大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面
B.水圈、大氣圈、巖石圈表面
C.大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面
D.大氣圈、水圈、巖石圈
科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中存在形式的敘述中,不正確的是
A.以二氧化碳形式進入生物群落
B.以二氧化碳形式從生物群落返回大氣
C.以有機物形式沿食物鏈傳遞
D.以化石形式儲存在地層中
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟南商河中學七年級上第一次月考質(zhì)量測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡目鏡是5 X、物鏡是10X,則物體被放大了( )倍
A、5 B、10
C、15 D、50
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央,移動玻片的方向是( )
A.右上 B.右下
C.左 D.左下
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中,有毒物質(zhì)
積累最多的是( )
A.藻類 B.水蚤
C.小魚 D.大魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學八年級上學期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:填空題
蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的運動與什么有關(guān)呢?取一條
活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運動速度的快慢。
(1)、首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,
可以看到腹部的許多小突起是 。
(2)、觀察它在玻璃板上的運動,并測量它在2分鐘內(nèi)蠕動的距離。再將這條蚯蚓放
在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘內(nèi)蠕動的距離。如此進行3~5
次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運動的平均距離。對比結(jié)果,得出的
結(jié)論是
(3)、在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是:
(4)、在(2)中重復3~5次的目的是: 。
(5)、(5)實驗結(jié)束后如何處置蚯蚓?答: 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學八年級上學期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是( )
A.都由很多體節(jié)構(gòu)成 B.都有觸角
C.都有外骨骼 D.運動器官都是分節(jié)的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南汝陽初中七年級第一學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒有分解者,那么( )
A.動物和植物將會越來越繁盛
B.動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山
C.生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大
D.生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持
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科目:初中生物 來源:2014-2015廣東梅州梅江實驗中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A、一個池塘 B、一條河流
C、一片森林 D、池塘里的魚
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