下列那種細菌使豆科植物生長良好


  1. A.
    醋酸桿菌
  2. B.
    乳酸細菌
  3. C.
    甲烷細菌
  4. D.
    根瘤菌
D
分析：此題考查的是細菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)此答題．
解答：大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，可見D符合題意．
故選：D
點評：關鍵點：根瘤菌與植物共生，有固氮作用，為植物增加氮肥．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

小麗通過對當?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的觀察，繪制出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關系（見表），請結合所學知識回答：
植物食草昆蟲蜘蛛青蛙蛇吃蟲的鳥
食草昆蟲√
蜘蛛√
青蛙√√
蛇√
吃蟲的鳥√√
貓頭鷹√√
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的______；
（2）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，貓頭鷹體內(nèi)的碳元素究其根源來自______（填序號）
A．食物中的碳　　B．礦物燃料中的碳　 C．生物遺體中的碳　 D．大氣中二氧化碳的碳
（3）根據(jù)表中的食物關系，該生態(tài)系統(tǒng)共有______條食物鏈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體內(nèi)器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中A指______，它將人體的體腔分為了______和______兩部分．
（2）圖中，胃、大腸、小腸、盲腸屬于______系統(tǒng)．
（3）人體的結構層次是：細胞→______→______→______→人體．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

小兒患重感冒流鼻涕時，鼻涕中的病菌可能通過進入中耳，引發(fā)中耳炎．


  1. A.
    外耳道
  2. B.
    血液
  3. C.
    鼻腔
  4. D.
    咽鼓管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗：
（1）實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本類型叫______．
（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中，開始在載玻上分別用滴管滴一滴______和______．
（3）洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比，共同的結構是______、______和______．洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有______和______，以及黃瓜表皮果肉細胞的______是綠色植物細胞特有的結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

2011年10月7日～10月16日，第43屆世界體操錦標賽在日本東京舉行．其中在10月12日男團決賽中，資格賽表現(xiàn)不佳的中國隊依靠出色地發(fā)揮，在決賽前四項落后的情況下，最終逆轉(zhuǎn)日本隊，以275.161分的總成績衛(wèi)冕世錦賽男團冠軍．如圖為我國選手滕海濱正在進行吊環(huán)比賽．此時，他的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是


  1. A.
    肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
  2. B.
    兩者都收縮
  3. C.
    肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
  4. D.
    兩者都舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以沿著下列哪條鏈正常流動


  1. A.
    草→食草昆蟲→青蛙→蛇
  2. B.
    草→吃蟲鳥→鼠→青蛙
  3. C.
    草→兔→食草昆蟲→貓頭鷹
  4. D.
    狐→兔→蜘蛛→草

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

正常人的脈搏跳動次數(shù)與心臟跳動的次數(shù)關系是


  1. A.
    一樣多
  2. B.
    脈搏次數(shù)多
  3. C.
    心跳次數(shù)多
  4. D.
    沒有規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

青蛙是兩棲動物．下列說法不正確的是


  1. A.
    繁殖時出現(xiàn)抱對現(xiàn)象
  2. B.
    發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育
  3. C.
    幼體生活在水中
  4. D.
    受精方式為體內(nèi)受精

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